Disleksija je doživotni invaliditet. Djeca s disleksijom odrast će i odrasti. Metode podrške djeci s disleksijom učinkovite su i za odrasle, ali njihove životne situacije mogu se razlikovati. Umjesto muke u učionici, disleksičari se moraju boriti u uredu, zajednici i svakodnevnom životu odgovorne odrasle osobe.
Korak
1. dio od 4: Prilagodba disleksicima
Korak 1. Pružite informacije u lako dostupnom formatu
Disleksija je nevidljivi invaliditet. Ne znate je li suradnik, kolega, nadzornik ili zaposlenik disleksičan. Najbolje je koristiti niz stilskih dizajna kojima je lako pristupiti i čitati ih u svakom trenutku.
Disleksičarima je teže čitati tekst s istim početnim i završnim granicama u svakom retku (opravdano) jer postoji mnogo različitih razmaka između slova i riječi. Koristite tekst poravnat lijevo kako biste olakšali čitanje osobama s disleksijom
Korak 2. Pitajte potrebe disleksičara
Disleksija pogađa svakoga na različite načine, pa najbolje informacije dolaze od samih disleksičara. Nekima je čitanje karte najteža stvar. Drugi imaju poteškoća u čitanju brojeva i slova naizmjence.
- Nemojte pretpostavljati da znate što je najbolje za odrasle osobe s disleksijom. Oboljelom možda neće ni trebati vaša pomoć.
- Obavezno razgovarajte s pacijentom na privatan i diskretan način te poštujte povjerljivost svih pacijentovih riječi.
Korak 3. Osigurajte smještaj
Napravite popis smještaja koji se može pružiti osobama s disleksijom. Na taj će način oboljeli znati za vaše dobre namjere i podršku kako biste olakšali život osobi s disleksijom na poslu ili u učionici. Pacijenti će moći odabrati najbolju opciju u skladu sa svojim stilom učenja. Vrste smještaja koje se mogu osigurati uključuju:
- Odgovarajuća mjesta za sjedenje (npr. Sjedenje sprijeda tako da se ploča i učiteljevo lice mogu jasno vidjeti).
- Višak vremena
- Prilagodbe teksta (npr. Neka netko pročita tekst naglas osobi s disleksijom).
- Udžbenici koji su označeni bojom.
- Upute uz pomoć računala.
- Pretvorba dokumenata, npr. Audio pomoć za tiskane tekstove.
- Delegirajte bilježnika ili laboratorijskog ili knjižničnog pomoćnika.
- Individualni smještaj koji nije gore naveden
- Kako bi dobili službeni smještaj prema Zakonu o Amerikancima s invaliditetom (ADA), na primjer na poslu ili fakultetu, osobe s disleksijom moraju imati nedavnu potvrdu o invalidnosti. Međutim, ova službena potvrda oduzima puno vremena i novca. Ako želite pomoći odrasloj osobi s disleksijom, znajte da postoje mnoge prilagodbe koje možete sami napraviti.
Korak 4. Prepoznajte da odrasli disleksičari možda nisu svjesni svog invaliditeta
Ako se oboljelom ne dijagnosticira dijete, odrasli bolesnik možda nije svjestan svog osobnog stila učenja. Dakle, ovaj stil učenja utječe na njihov svakodnevni život.
- Možete pitati oboljelog više o njegovom stanju i stvarima koje mu se mogu pomoći.
- Poštujte odluku pacijenta ako ne želi biti dijagnosticiran i tražite mogućnosti pomoći.
Korak 5. Zaštitite privatnost osobe s disleksijom
Ako ste menadžer ili učitelj, zakonski ste odgovorni za očuvanje povjerljivosti statusa svojih zaposlenika ili studenata. Ako vam student dođe po pomoć, njegova dijagnoza invaliditeta možda neće biti na stranici za stjecanje smještaja.
- Važno je osigurati povjerljivost dijagnoza pacijenata u svakom trenutku zbog stigme povezane s poteškoćama u učenju.
- Pacijenti mogu izražavati svoje bilješke kako žele.
Dio 2 od 4: Prilagođavanje tiskanih materijala za osobe s disleksijom
Korak 1. Koristite font koji je lak za čitanje osobama s disleksijom
Osobama s disleksijom lakše je čitati jednostavne, bez serifa i razmaknute fontove kao što su Arial, Tahoma, Helvetica, Geneva, Verdana, Century-Gothic i Trebuchet. Većina oboljelih preferira veličinu fonta od 12-14 točaka, iako neki preferiraju veću veličinu fonta.
- Izbjegavajte korištenje fontova (npr. Times New Roman) jer će font biti zamućen.
- Nemojte koristiti kurziv za isticanje informacija jer će slova izgledati tanja i teže ih je čitati. Preporučujemo da podebljano istaknete informacije.
Korak 2. Nemojte uzrokovati vizualne distorzije čitatelju s disleksijom
Ako ste bloger, učitelj ili menadžer, promijenite nekoliko stvari kako biste spriječili vizualno izobličenje, poput zamagljivanja ili blijeđenja slova ("efekt ispiranja".) Ove će promjene olakšati i slučajnim čitateljima. Na primjer, većini ljudi je teško čitati dugi kurzivni tekst. Koristite kratke odlomke i ograničite po jednu glavnu ideju na svaki odlomak.
- Također možete podijeliti vrlo dugačke rečenice s glavnim naslovima ili naslovima odjeljaka koji završavaju temu svakog odjeljka.
- Izbjegavajte običnu bijelu pozadinu jer će se čitateljima teško usredotočiti na font.
- Tamni tekst i svijetle pozadine lakše se čitaju. Izbjegavajte zelene, crvene ili ružičaste fontove jer ih osobe s disleksijom teže čitaju.
Korak 3. Odaberite papir koji je ugodan za čitanje
Pazite da papir koji koristite bude dovoljno gust da natpisi na poleđini ne prodiru do stranice. Umjesto sjajnog koristite mat papir koji može reflektirati svjetlost i povećati vizualni stres.
- Izbjegavajte procese digitalnog ispisa kako rezultati ne bi bili sjajni.
- Eksperimentirajte s papirima različitih boja kako biste pronašli boju koju dislektičari najlakše čitaju.
Korak 4. Donesite jasno napisane smjernice
Izbjegavajte dugačka detaljna objašnjenja. Koristite kratke rečenice koje su izravne i sažete. Nemojte koristiti kratice ili pretjerano tehnički jezik.
- Uključite dijagrame, crteže i vizualne dijagrame toka kad god je to moguće.
- Umjesto podebljanih odlomaka upotrijebite popisane znakove ili numerirane popise.
3. dio od 4: Poboljšanje tehnologije
Korak 1. Upotrijebite softver za govor u tekst
Odraslim osobama s disleksijom lakše je govoriti nego pisati. Ljudima koji imaju poteškoća s odabirom riječi, imaju ograničene sposobnosti pisanja ili im je teško staviti ideje na papir, program za prepoznavanje govora može im pomoći.
- Neki primjeri ovog softvera uključuju Dragon Naturally Speaking i Dragon Dictate.
- Možete pisati e -poštu, sastaviti esej ili surfati internetom glasovnim naredbama.
Korak 2. Koristite značajku pretvaranja teksta u govor
Mnogi e-čitači sada imaju mogućnosti pisanja u govor i audioknjige. Osim toga, mnogi izdavači sada uključuju mogućnost pisanja u govor pri prodaji digitalnih knjiga. Postoje tri mogućnosti mobilnog uređaja za korištenje opcije pisanja na govor: Kindle Fire HDX, iPad i Nexus 7.
- Kindle Fire HDX ima značajku koja se zove Immersion Reading, koja sinkronizira istaknuti Kindle tekst s profesionalnim audio pripovijedanjem iz Audiblea.
- Nexus 7 nudi više opcija postavki za različite korisnike. Ova je značajka korisna ako svoj mobilni uređaj dijelite s drugim članovima obitelji.
Korak 3. Upoznajte se s ovom aplikacijom
Dostupne su mnoge različite vrste aplikacija za pomoć osobama s disleksijom svih dobi. Aplikacije za pisanje u govor, kao što su Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! Tekst u govor i razgovaraj sa mnom. Flipboard i Dragon Go tražilice su koje se oslanjaju na izgovorene naredbe pa korisnici mogu zanemariti ispisani tekst.
Aplikacije za podsjetnike, kao što su Textminder ili VoCal XL, stvorit će podsjetnike iz tekstova rasporeda u kalendaru, rasporeda časova, rasporeda sastanaka, lijekova i drugih
Dio 4 od 4: Više razumijevanja disleksije
Korak 1. Upoznajte razlike u obradi informacija
Glavni nedostatak odraslih dislektičara je razlika u načinu na koji mozak obrađuje informacije. Ova je razlika najočitija u tumačenju pisanog jezika. Budući da većina ljudi čita kao djeca, disleksija se općenito dijagnosticira u djetinjstvu.
- Disleksija također može utjecati na obradu audio informacija, pa oboljeli ne može pravilno obraditi govor.
- Ponekad je brzina kojom osobe s disleksijom obrađuju govorni jezik sporija od normalnih ljudi.
- Ljudi s disleksijom ponekad tumače jezik doslovno, što znači da se govorne figure i sarkazam često pogrešno tumače.
Korak 2. Saznajte o razlikama u memoriji
Osobe s disleksijom često imaju slabo kratkotrajno pamćenje. Patnici obično zaboravljaju činjenice, događaje, planove itd. Radna memorija ili mentalna sposobnost držanja niza informacija zajedno, na primjer bilježenje tijekom slušanja učiteljeve lekcije, može biti oslabljena.
- Osobe s disleksijom mogu pogriješiti u osnovnim podacima, na primjer u navođenju svoje dobi ili dobi svoje djece.
- Odrasli dislektičari možda se neće moći prisjetiti informacija bez dodatnih napomena.
Korak 3. Saznajte o komunikacijskim greškama
Osobe s disleksijom mogu imati poteškoća pri odabiru riječi ili nemogućnost izražavanja misli u riječi. Patnici često pogrešno tumače verbalne informacije, a komunikacija će biti teška bez odgovarajućeg razumijevanja.
- Glasnoća ili visina disleksičnog glasa mogu biti nešto jači ili mekši od ostalih.
- Ponekad ljudi s disleksijom različito izgovaraju riječi.
Korak 4. Znati o razlikama u pismenosti
Osobe s disleksijom obično imaju poteškoće u učenju čitanja. Zapravo, ponekad osobe s disleksijom još uvijek ne mogu čitati do punoljetnosti, iako im inteligencija ne opada. Kad dislektičari čitaju, često je teško ispravno napisati.
- Odrasli s disleksijom teže razumiju čitanje. Pacijenti mogu imati poteškoća sa skeniranjem teksta radi značenja ili brzom obradom pisanih smjernica.
- Osobe s disleksijom imaju poteškoća u čitanju tehničkih izraza i kratica. Kad god je moguće, upotrijebite jednostavne riječi ili slike ili druga vizualna pomagala kako biste olakšali čitanje osobama s disleksijom.
Korak 5. Budite svjesni osjetilnih razlika
Mnogi ljudi s disleksijom doživljavaju povećanu osjetljivost na okoliš i vizualnu stimulaciju. Pacijenti možda neće moći zanemariti nerelevantne informacije ili dati prioritet vizualno relevantnim informacijama.
- Disleksija će ometati pacijentovu sposobnost koncentracije, pa mu se čini da mu pozornost lako odvlači pažnju.
- Zvukove ili pokrete u pozadini može biti teško zanemariti. Osigurajte radni prostor bez smetnji kako bi se pacijent mogao pravilno koncentrirati.
Korak 6. Shvatite vizualni stres kod osoba s disleksijom
Neki ljudi s disleksijom tijekom čitanja doživljavaju nešto što se naziva "vizualni stres". Kad osoba doživi vizualni stres, ispisani će tekst izgledati iskrivljen, a slova u riječima mutna. Možda će se činiti da se tekst pomiče.
- Za smanjenje vizualnog stresa upotrijebite tintu ili papir druge boje. Na primjer, koristite papir u bež ili pastelnoj boji.
- Pokušajte promijeniti boju pozadine zaslona računala kako biste ga lakše vidjeli.
- Boja korištene tinte može utjecati na sposobnost osoba s disleksijom da čitaju tekst. Na primjer, upotreba crvenog markera na ploči gotovo je nemoguća za osobu s disleksijom za čitanje.
Korak 7. Shvatite da će stres pogoršati invaliditet osobe s disleksijom
Istraživanja pokazuju da su osobe s teškoćama u učenju (npr. Disleksija) osjetljivije na stres od običnih ljudi. U stresnim situacijama, invaliditet kod osoba s disleksijom pogoršat će se.
- Stoga osobe s disleksijom imaju niže samopouzdanje i nedostatak samopouzdanja.
- Načini suočavanja sa stresom mogu pomoći oboljelima u oslobađanju od invaliditeta.
Korak 8. Upoznajte snage disleksičara
Ljudi s disleksijom skloniji su razumijevanju glavne ideje informacije i sposobni su se dobro nositi s problemima. Ljudi s disleksijom općenito imaju instinkt da razumiju kako stvari funkcioniraju.
- Osobe s disleksijom imaju dobre vizualno-prostorne vještine.
- Odrasli dislektičari mogu imati veću kreativnost i znatiželju i skloni su razmišljanju "izvan okvira".
- Ako projekt privuče pozornost disleksičara, fokus na projektu bit će veći nego na običnoj osobi.
Savjeti
- Ako ste disleksični, vaš je upravitelj po zakonu dužan prilagoditi rad kako bi podržao vaš rad.
- Ne postoji pravni razlog za otkrivanje disleksije u prijavi za posao, životopisu ili C. V.
