Postoje različiti razlozi zašto bi netko htio pisati o vlastitom životu, uključujući želju da ostavi memoare svojoj djeci i budućim generacijama, zapisuje za sebe uspomene na avanture mladih kad ostare i zaborave, te ponudi nešto vrijedno svijet. Iako je vrlo osobno, ako želite podijeliti svoju životnu priču s drugim ljudima, pisanje memoara može biti nešto čime se možete ponositi.
Korak
1. dio od 3: Priprema prije pisanja
Korak 1. Shvatite žanr memoara
U memoarima ste glavni lik vlastite životne priče. Mnogi pisci memoara navode stvarne događaje u svom životu kako bi stvorili priče koje će privući čitatelje. Budući da se oslanjate na vlastita sjećanja kao izvor ili materijal za priču, moguće je da događaje ili stvari opisujete drugačije od onoga što se drugi sjećaju o njima ili stvarima. Ključno je zapisati stvari kojih se sjećate što je moguće iskrenije. Imajte na umu da se memoari razlikuju od autobiografije po tome što pokrivaju samo nekoliko važnih aspekata vašeg života, a ne sve što se dogodilo od vašeg rođenja do danas.
Većina memoara teško započinje svoju priču i ne znaju odakle početi. Zapravo, možete pitati članove obitelji za detalje o sjećanjima ili događajima iz djetinjstva (ovisno o vašoj životnoj priči). Međutim, važno je ostati koncentriran na svoja osobna iskustva i sjećanja iz djetinjstva ili događaje iz svoje prošlosti, čak i ako su ta sjećanja "gorka" ili neugodna. Često najbolji napisani memoari sadrže proces sjećanja na prošlost za koju se smatralo da je važna
Korak 2. Pročitajte dostupne memoare
Nekoliko je primjera memoara koji su objavljeni, a neki su prilično poznati u memoarskom žanru:
- Memoari Oei Tjoe Tat: Pomoćnik predsjednika Soekarna od Oei Tjoe Tat. Oei Tjoe Tat političar je koji je imenovan državnim ministrom 1963. Oei je Sukarnov pouzdanik koji je optužen da je umiješan u incident G30SPKI i bio je zatvoren 10 godina. Kasnije je objavljen 1977. Ova knjiga može poslužiti kao primjer memoara na temu nacionalizma i povijesti.
- Bilješke demonstratora Soe Hok Gie. Osim što priča priču o njegovu životu, ovi memoari sadrže spise pokojnog Giea, objavljene u njegovom dnevniku i u nacionalnim novinama. Čitatelji mogu vidjeti stanje Indonezije šezdesetih godina prošlog stoljeća kroz Gievo gledište kao studenta u doba starog poretka. Ovi memoari mogu biti dobar primjer memoara ako želite pokazati svoje gledište kao student i koristiti političku ili povijesnu temu.
- Habibie & Ainun Bacharuddin Jusuf Habibie. Ovaj memoar priča životnu priču B. J. Habibieja, trećeg predsjednika Republike Indonezije, i njegove supruge Hasri Ainun Besari. U ovim memoarima ljubavna priča i bračni život Pak Habibie i Bu Ainun u središtu su priče. Ovi su memoari čak adaptirani u film s istim naslovom, Habibie i Ainun, koji je objavljen 2013. godine.
- Sloboda u šali Pandji Pragiwaksono. U svojim memoarima Pandji prepričava svoju borbu s prijateljima u podizanju stand-up komedije u Indoneziji. Komedija-u ovom slučaju stand-up komedija-oblik je društvenog protesta koji se prikazuje eksplicitno, hrabro i duhovito.
Korak 3. Analizirajte postojeće primjere memoara
Odaberite jedan ili dva uzorka memoara i pažljivo ih pročitajte. Nakon toga postavite sebi nekoliko pitanja:
- Zašto autor u svojim memoarima ističe određene događaje? Razmislite zašto je autor odabrao određeni dio prošlosti ili događaja kao glavni fokus ili temu u knjizi. Na primjer, memoari Habibie i Ainun usredotočeni su na bračni život Pak Habibie i Bu Ainun, posebno kada su živjeli u Njemačkoj. U međuvremenu, u memoarima Notes of Demonstrator, Gie ističe događaje koji su se dogodili tijekom njegovih predavanja. Kad se usporede dvije knjige, prvi memoari fokusiraju se na bračni život (poslije fakulteta), dok se drugi memoari fokusiraju na život na fakultetu. Međutim, dva memoara i dalje pokazuju veliku borbu koju je pisac morao proći.
- Koje su želje pripovjedača (u ovom slučaju autora) izražene u memoarima? Što je potaknulo pripovjedača da svoju životnu priču podijeli s čitateljima? Često su memoari oblik 'katarze' ili autorovog oduška. Na primjer, u Habibie i Ainun, autor (Pak Habibie) je napisao memoare kao oblik poštovanja i sjećanja na preminulog Bu Ainuna. Prema nekoliko izvora, memoari su oblik samoterapije koju je gospodin Habibie napravio nakon odlaska gospođe Ainun jer je tuga koju je doživio negativno utjecala na njegovo zdravlje. Razmislite o autorovoj motivaciji da napiše svoju životnu priču i podijeli je s čitateljima.
- Što čitatelja zanima i prati priču u memoarima? Dobri memoari su iskreni i 'podebljani' s detaljima o događajima ili priznanjima koja se autor možda boji ispričati u stvarnom životu. Autor može ispričati svoju priču iskreno i potpuno dok, možda, nema dojam da se autor čini savršenim (u ovom slučaju nedostaci ili poteškoće s kojima se autor suočava odražavaju se u njegovim memoarima). Međutim, često čitatelje privlači ili dirne 'krhkost' koja se ogleda u memoarima i piscima koji se ne boje ispričati o svojim neuspjesima u postizanju uspjeha.
- Jeste li zadovoljni završetkom memoara? Navedite razloge, i pozitivne i negativne. Za razliku od autobiografije, memoari ne zahtijevaju linearni početak, sredinu i kraj. Ponekad memoari završavaju bez jasnog zaključka ili posljednjeg trenutka. Obično memoari završavaju mišlju ili idejom o glavnoj temi knjige ili odrazom važnog događaja ili trenutka u autorovu životu.
2. dio od 3: Izrada priče
Korak 1. Identificirajte želje pripovjedača u svojim memoarima
U memoarima ste vi pripovjedač priče. Koristit ćete zamjenicu "I" iz prve osobe kako biste čitatelja poveli kroz priču. Međutim, važno je da se vaši memoari usredotoče na određeni cilj ili želju. Morate režirati priču i učiniti je vrijednom čitanja. Razmislite o svojoj želji za memoarima ili o onome što je potaknulo pripovjedača da ispriča priču. Pripovjedač memoara pokušat će kroz priču ostvariti svoje želje i ostvariti važne trenutke u priči.
- Pokušajte pripovjedačeve želje sažeti u jednu rečenicu. Na primjer: želim razumjeti majčinu odluku da se s obitelji preseli u Ameriku. Ili želim biti zdraviji nakon što sam skoro izgubio život. Ili, želim doživjeti iskustvo kao pilot zračnih snaga u Drugom svjetskom ratu.
- Pobrinite se da postavite određenu želju ili cilj i izbjegavajte dvosmislene izjave. Mogu postojati promjene ciljeva ili želja koje se odražavaju u memoarima u procesu pisanja. Međutim, dobra je ideja prije nego što počnete pisati odrediti svoj glavni cilj ili želju.
Korak 2. Odredite glavne korake ili radnje i izazove s kojima se suočavaju likovi u vašoj priči
Nakon što spoznate cilj ili želju koju želite istražiti u memoarima, možete odrediti radnje ili izazove koje pripovjedač mora proći ili proći kako bi postigao svoju želju ili cilj. Izazovi i prepreke pri ruci čine vašu priču zanimljivom pa će čitatelji nastaviti čitati i okretati se stranicama memoara. Vi vodite radnju u priči, ali priča neće biti zanimljiva ako nema glavne radnje koja pokreće priču.
- Pokušajte kratkim rečenicama zapisati radnju ili izazov: Da bih postigao svoju želju/cilj, moram nešto proći/učiniti. Međutim, postoji prepreka s kojom se suočavam da moram učiniti nešto po tom pitanju.
- Na primjer: Da bih razumio zašto se moja majka preselila s obitelji u Sjedinjene Američke Države, pokušao sam pronaći majčinu obitelj u Poljskoj. Međutim, nisam ih mogao pronaći zbog nedostatka obiteljskih podataka i nestanka nekoliko rođaka. Stoga sam otišao u Poljsku kako bih bolje razumio svoju majku i njezinu obitelj.
Korak 3. Označite najvažnije i završne događaje u memoarima
Često pisci imaju poteškoća u određivanju početka priče. Pisanje memoara također postaje još veći izazov kada osjetite da postoji mnogo detalja ili trenutaka koji se mogu koristiti kao polazište (ili se barem smatra važnim). Jedan od načina za početak je određivanje vršnog trenutka ili događaja i završnog trenutka. Oba trenutka morate dramatizirati u pisanim memoarima.
- Vrhunac je važan trenutak u priči. U ovom trenutku ostvarite svoju želju. Iako se incident može činiti trivijalnim, poput male tučnjave s majkom, to može biti veliki trenutak ili vrhunac vaše priče. Na primjer, mala tuča mogla bi biti posljednji put da razgovarate sa svojom majkom prije nego što ona umre i ostavite vam neka pisma o svom životu u Poljskoj. Razmislite o 'prosvjetiteljskim' trenucima u pričama kada ste shvatili što želite u životu ili kada ste shvatili da ste pogriješili gledajući određene događaje ili trenutke u životu.
- Završni događaj trenutak je postizanja vaše želje ili cilja. Ovaj vam incident također pomaže da razvijete završetak svojih pisanih memoara. Na primjer, završni događaj za memoare mogao bi biti trenutak kada saznate zašto je vaša majka napustila svoju domovinu.
Korak 4. Nacrtajte priču
Pišete memoare, ali slijedeći pravila pisanja beletristike (npr. Ocrtavajući priču) možete oblikovati ili strukturirati pisanu knjigu. Priča se odnosi na ono što se događa u priči i slijed događaja. Da bi bila priča, nešto se mora pomaknuti ili promijeniti. Nešto ili netko mora prijeći iz točke A u točku B zbog događaja, izbora, promjene odnosa ili čak promjene karaktera. Nacrt stvorene priče trebao bi uključivati:
- Svrha priče: Radnja priče je slijed događaja koji prati pokušaj rješavanja problema ili postizanja cilja. Svrha priče je ono što pripovjedač želi postići ili problem koji želi riješiti, ili ono što želi.
- Posljedice: Zapitajte se kakva će se nesreća ili nesreća dogoditi ako se pripovjedačevi ciljevi ne postignu. Kojeg se događaja glavni lik boji ako ne može postići cilj ili riješiti svoj problem? Posljedice su negativne situacije ili događaji koji se događaju kada se ciljevi ne mogu postići. Kombinacija svrhe i posljedice stvara dramatičnu napetost u vašoj priči, a to priču čini još značajnijom.
- Zahtjevi: Zahtjevi su stvari koje se moraju ispuniti da bi se postigao glavni cilj. Zamislite zahtjeve kao popis koji uključuje jedan ili više događaja. U tijeku priče, kako se zahtjevi jedan po jedan počinju ispunjavati, čitatelj će osjetiti da se pripovjedač sve više približava cilju koji želi postići. Zahtjevi također stvaraju svojevrsno iščekivanje u čitateljevom umu jer očekuje uspjeh pripovjedača.
Korak 5. Uradite neka osnovna istraživanja
Možda ćete morati detaljno istražiti određenu temu, poput studentskog života u doba Starog poretka ili borbe da postanete stand-up komičar, ovisno o priči koju želite napisati. Međutim, suzdržite se od previše istraživanja prije nego što počnete pisati svoj prvi nacrt. Bit ćete preplavljeni količinom informacija dobivenih u istraživanju i zaboravit ćete svoja osobna iskustva ili stavove u vezi s podacima. Upamtite da se memoari trebaju usredotočiti na vaša sjećanja na događaj ili trenutak, a ne na činjenične ili točne podatke o događaju.
- Možete istraživati na internetu ili koristiti knjižnične zbirke, uredske datoteke i zapise, novine i mikrofilmove.
- Također možete intervjuirati svjedoke incidenta. Svjedoci događaja su ljudi koji mogu ispričati svoja iskustva ili sjećanja na događaj sa stajališta prve osobe koja ga je doživjela. Morat ćete pregledati upute, intervjuirati dotične ljude, kopirati rezultate intervjua i pročitati mnogo relevantnog materijala.
3. dio od 3: Pisanje priča
Korak 1. Napravite raspored pisanja
Ovaj raspored pomaže vam da odredite koliko će vremena trebati za pisanje nacrta memoara. Ako imate rok, možda ćete se morati držati strožeg rasporeda nego kad imate više slobodnog vremena za pisanje.
- Pokušajte organizirati svoj raspored prema broju riječi ili stranica. Ako obično napišete čak 750 riječi na sat, učinite taj broj pravilom ili uzmite u obzir pri sastavljanju rasporeda. Ili, ako mislite da možete napisati dvije stranice u satu, upotrijebite broj stranica kao procjenu za izradu rasporeda pisanja.
- Odredite prosječno vrijeme potrebno za stvaranje određenog broja riječi ili stranica u jednom danu. Ako je vaš krajnji cilj broj riječi, poput 50.000 riječi ili broj stranica (npr. 200 stranica), usredotočite se na to koliko sati trebate potrošiti svaki tjedan da biste postigli taj cilj.
Korak 2. Napišite svoj prvi grubi nacrt
Možda ćete biti prisiljeni napisati i prepisati svaku rečenicu, ali jedan korak ili dio pisanja memoara je da iskreno zapišete važan događaj ili trenutak vlastitim riječima i stilom pisanja. Izbjegavajte što je više moguće 'pisčev glas' (na primjer, vaš stil ili jezik pisanja djeluju štreberski ili izgledaju kao da pričate tuđu životnu priču). Umjesto toga, slobodno pišite dok govorite. Uključite nestandardne jezike i regionalne dijalekte ako želite. Neka priča koju pišete izgleda kao da je pričate osobno.
Pomoću obrisa toka steknite uvid u to kamo ide vaše pisanje, ali svakako istražite sve događaje ili trenutke navedene u gruboj skici. Ne brinite ako vaše pisanje nije savršeno. Iskoristite svoje pamćenje da zapišete trenutke koji su vam se činili stvarnima
Korak 3. Izbjegavajte korištenje pasivnog glasa
Kad koristite pasivni glas, vaše će se pisanje osjećati dugo i dosadno. Pazite na znakove pasivnog glasa u svom rukopisu označavanjem glagola koji počinju sufiksom "di-".
Upotrijebite program za provjeru gramatike (ili aplikaciju koja može provjeriti gramatiku poput Hemingwaya) za brojanje broja pasivnih rečenica u rukopisu. Pokušajte napisati samo 2-4% svojih pasivnih rečenica
Korak 4. Držite se neformalnog jezika, osim ako apsolutno ne morate koristiti službeni jezik ili pojmove
Na primjer, umjesto riječi "implementacija", možete koristiti riječ "implementacija". Usredotočite se na korištenje jednostavnog i kratkog rječnika. Možete koristiti samo visoki ili složeni jezik samo kad spominjete znanstvene pojmove ili objašnjavate tehničke procese. Međutim, imajte na umu da pišete za opću publiku pa biste trebali obratiti pažnju na upotrebu jezika.
Bilo bi dobro odrediti razinu čitanja idealnog čitatelja za pisane memoare. Razinu čitanja možete odrediti na temelju idealne razine čitateljskog obrazovanja. Ako želite da djeca mogu čitati vaše memoare, upotrijebite jezik prikladan za čitanje djece osnovne škole. Ako ciljate čitatelje s višom razinom obrazovanja, upotrijebite jezik prikladan za čitanje srednjoškolaca. Upotrijebite specijaliziranu aplikaciju ili neki drugi alat na razini čitanja (mnogi su dostupni na mreži) da biste utvrdili razinu čitanja vašeg nacrta memoara
Korak 5. Pokažite informacije koje imate, ne samo mu recite
Zainteresirajte čitatelja ukazujući na određeni proces ili događaj, umjesto da ga jednostavno izravno pripovijedate. Na primjer, napišite trenutak koji čitatelju pokazuje kako ste uspjeli pronaći pisma koja je vaša majka poslala svojoj obitelji u Poljsku nakon njene smrti. Na taj način čitatelji dobivaju ključne informacije koje pomažu usmjeriti priču, bez potrebe za čitanjem dugih, dosadnih odlomaka.
Korak 6. Pročitajte svoj rukopis naglas
Zamolite svoje najbliže (npr. Prijatelje, školske kolege ili prijatelje iz grupe) da se okupe i pročitaju naglas dijelove rukopisa. Dobro pisanje može privući pozornost čitatelja kao slušatelja detaljima i opisima koji stvaraju duboke slike i snažne narative.
Ne pokušavajte zadiviti slušatelje koristeći 'dramatičan' glas prilikom čitanja rukopisa. Čitajte polako i u prirodnom stilu čitanja. Zatražite reakcije slušatelja nakon što završite s čitanjem. Zabilježite dijelove koje slušatelj smatra zbunjujućim ili nejasnim
Korak 7. Revidirajte rukopis koji je napravljen
Ako svoje memoare namjeravate poslati izdavaču, prvo ćete morati urediti rukopis. Možete unajmiti profesionalnog lektora koji će pregledati vaš rukopis i tražiti uobičajene pogreške.
- Slobodno izostavite ili izbrišite (najmanje) 20% napisanog materijala. Moguće je da ćete morati izbrisati neke odjeljke za koje smatrate da su predugi i riskirate zbuniti čitatelja. Stoga se ne bojte smanjiti ili smanjiti dijelove poglavlja ili stranica za koje smatrate da su preteški ili predugi.
- Primijetite koristi li svaki incident u vašoj knjizi moć osjetila. Pokušavate li na svakom koraku potaknuti barem jedno korištenje čitateljskih osjetila? Obogaćivanje pomoću osjetila (okus, dodir, miris, vid i sluh) trik su kojim se koriste pisci (i beletristika i publicistika) kako bi čitatelje zainteresirali za čitanje njihovih spisa.
- Pregledajte vremenske rokove koji čine vaše memoare. Držite li se svog krajnjeg cilja ili želje do kraja? Pokazuje li završetak vaše knjige postignuće ili prikladan kraj za čitatelja?
- Također provjerite napisane rečenice. Saznajte je li prijelaz iz jednog odlomka u drugi uredan ili vam se čini da skačete unaokolo. Obratite pažnju i na priloge ili pojmove koji se prekomjerno koriste i zamijenite te priloge ili pojmove kako se rečenica koju napišete ne bi činila suvišnom.
