Vještine eseja bitne su za svakoga tko koristi pisanu riječ za ocrtavanje teze ili argumenta, bilo za one koji tek pišu svoj prvi esej ili svoj stoti esej. Jasan i snažan esej zahtijeva pažljivo razmišljanje, razradu i strukturiranje strukture rečenice. Bitni dio eseja je izjava o tezi koja određuje opis u sljedećim odjeljcima. Evo važnih strategija koje morate imati na umu pri sastavljanju eseja.
Korak
1. dio od 4: Određivanje teme eseja
Korak 1. Odredite vrstu eseja koji pišete
Općenito, svi eseji imaju iste osnovne komponente, naime uvod koji uvodi sadržaj eseja, tijelo koje raspravlja o idejama i argumentima te zaključak koji sve to sažima. No, ovisno o vrsti eseja koji pišete, možda ćete morati odabrati drugu shemu aranžmana.
- Na primjer, školski esej ima jasnu strukturu, počevši od uvoda i izjave o tezi, zatim 3-4 tjelesna odlomka koji raspravljaju o argumentu i zaključak koji sažima svu raspravu.
- S druge strane, kreativni esej o književnosti ne može iznijeti tezu do kraja eseja, već raspravlja o pitanjima koja postupno do njega vode.
- Eseji za usporedbu i kontrast strukturirani su na način da usporedite dvije stvari u jednom odlomku, a zatim raspravite o kontrastu u sljedećem odlomku ili usporedbu i kontrast spojite u isti odlomak.
- Također možete slagati svoje eseje kronološkim redoslijedom počevši od početka djela ili povijesnog razdoblja, pa sve do kraja. To je osobito korisno za eseje koji naglašavaju kronološki redoslijed argumenata (poput povijesnih radova ili laboratorijskih izvještaja) ili eseje za pripovijedanje priča.
-
Uvjerljivi eseji imaju nekoliko različitih struktura:
- Struktura "podrške" počinje jasnim opisom teze na početku i podržava je do kraja eseja.
- Struktura "otkrića" obrađuje ideje koje su dovele do teze prateći različite točke rasprave sve dok teza ne bude jasna i točna.
- "Istraživačka" struktura razmatra prednosti i nedostatke teme. Ova struktura ima više strana i obično se zaključuje tezom.
Korak 2. Pažljivo pročitajte zadatak
Ako dobijete list sa zadacima, pažljivo ga pročitajte. Morate razumjeti što vas instruktor traži učiniti prije sastavljanja i pisanja eseja.
- Ako nemate listić sa zadacima, uvijek možete potražiti ideje s instruktorom ili savjetnikom.
- Pitajte sve što ne razumijete. Bolje je pitati prije nego što satima radite na eseju nego morati sve ispočetka jer niste razjasnili nešto. Sve dok vas ljubazno zamole, većina instruktora rado će odgovoriti na vaša pitanja.
Korak 3. Odredite koji esej ćete napisati
Način pisanja eseja ovisi i o tome što morate učiniti. Ovo objašnjenje obično je uključeno u listu zadataka. Potražite ključne riječi poput "objasni", "analizirajte", "raspravite" ili "usporedite". Ove ključne riječi određuju što ćete napisati, a što pokriti u eseju.
Korak 4. Mislite na čitatelja
Ako ste još u školi, nije teško odrediti tko će čitati vaš esej, a to je obično učitelj. Međutim, trebali biste razmisliti kome je pisanje namijenjeno, a to razmatranje postaje još važnije ako čitatelj nije spomenut na radnom listu.
Na primjer, pišete li esej mišljenja za školske novine? U ovom slučaju čitatelj je školski kolega. Međutim, ako pišete esej mišljenja za lokalne novine, čitatelji će biti građani grada, ljudi koji se slažu s vama, ljudi koji se ne slažu, ljudi na koje utječe tema koju pokrećete ili grupa koju žele se usredotočiti
Korak 5. Počnite rano
Ne odlažite pisanje eseja do posljednjeg trenutka. Što prije počnete, lakše ćete pisati. Ostavite dovoljno vremena za planiranje eseja u različitim fazama.
2. dio od 4: Pisanje osnovnih eseja
Korak 1. Izradite tezu
Zapišite jedinstvena zapažanja, jake argumente, tumačenja određenih djela ili događaja ili druge relevantne izjave koje nadilaze samo navođenje očitog ili sažimanje drugih, većih djela.
- Izjava o tezi je "karta" za vaše pisanje. Njegova je funkcija reći čitatelju što će dobiti od vašeg eseja.
- Dobar iskaz teze obično je sporan. To znači da možda postoje ljudi koji će osporiti ili osporiti vaše ideje. Koliko god zvučalo zastrašujuće, teza o kojoj se može raspravljati vrlo je važna jer ćete u protivnom završiti samo s raspravom o nečemu što je očito i o čemu ne vrijedi pisati.
- Uključite najvažnije točke u diplomski rad. Na primjer, ako vaša teza govori o sličnostima između dva književna djela, općenito opišite sličnosti.
- Razmislite o pitanju "Zašto onda?" Dobra teza objašnjava zašto je vaša ideja ili argument važan. Ako netko odgovori na vašu tezu pitanjem: "Zašto onda?", Imate li odgovor?
- Jedna od najčešće korištenih teza u školskim esejima je "teza iz 3 dijela", ali obično nije dobrodošla za visoko obrazovanje i napredno pisanje. Nemojte se osjećati prisiljenima primijeniti ovaj ograničeni obrazac.
- Revidirani iskaz teze. Ako tijekom pisanja naiđete na važne točke koje nisu spomenute u diplomskom radu, uredite početnu izjavu teze.
Korak 2. Ako je potrebno, provedite svoje istraživanje
Ne možete početi pisati esej ako već nemate znanje o temi o kojoj ćete raspravljati. Ako vaš argument ili analiza zahtijevaju istraživanje, učinite to prije nego započnete izradu.
Ako vam knjižničar može pomoći, nemojte se bojati konzultirati ga. Knjižničari su obučeni da pomognu u pronalaženju pouzdanih izvora istraživanja i mogu vas uputiti u pravom smjeru
Korak 3. Pregledajte ideje
Jedna od najčešćih pogrešaka koje čine pisci početnici je ocrtavanje eseja prije nego što bilo što pregledate. Možete biti frustrirani što ne znate što reći. Isprobavajući neke tehnike proučavanja ideja, možete pronaći dovoljno materijala za rad.
- Pokušajte sa slobodnim pisanjem. Tehnike slobodnog pisanja potiču vas da nastavite pisati, bez prestanka ili uređivanja. Samo trebate zapisati sve što vam padne na pamet (recimo 15 minuta odjednom).
- Isprobajte mapu uma. Započnite tako da zapišete središnju temu ili ideju, a zatim nacrtajte okvir oko nje. Zapišite druge ideje i povežite ih kako biste vidjeli kako se odnose.
- Isprobajte metodu kockanja. Ovom metodom razmatrate temu iz 6 perspektiva, naime opisujući, uspoređujući, povezujući, analizirajući, primjenjujući, raspravljajući ili suprotstavljajući se.
Korak 4. Ispravak teze
Kad završite s istraživanjem i pregledom ideja, možda ćete otkriti nove perspektive koje utječu na argument. Ako je tako, ponovno pročitajte tezu i unesite potrebne izmjene.
Ako je početna teza vrlo široka, ova se prilika može koristiti i za njezino sužavanje. Na primjer, teza o "prisilnom radu i japanskoj okupaciji" može biti preširoka, čak i za doktorsku disertaciju. Usredotočite svoju tezu na specifičniju temu koja će vam olakšati sastavljanje eseja
3. dio od 4: Sastavljanje eseja
Korak 1. Navedite točke koje treba uključiti u esej
Upotrijebite izjavu teze za definiranje skice. Na primjer, ako želite usporediti i uporediti dvije teme, zapišite njihove sličnosti i razlike.
Odredite redoslijed rasprave o svakoj točki. Ako namjeravate raspravljati o 3 izazova u određenoj strategiji upravljanja, možete privući čitateljevu pozornost uzastopnom raspravom o najvećim do najmanjim pitanjima. Ili povećajte intenzitet eseja počevši od najmanjeg problema
Korak 2. Ne dopustite da izvori usmjeravaju vašu pripremu
Nema potrebe kopirati izvornu strukturu koju koristite ili raspravljati u svom eseju. Na primjer, najčešća pogreška u esejima za početnike o književnim djelima je ponavljanje radnje po točku i izgradnja argumenata duž tih točaka. Umjesto toga, usredotočite se na najvažniju ideju svakog odlomka. Čak i ako iznesete dokaze drugačijim redoslijedom od onog u izvoru, vaši će odlomci teći glatko.
Na primjer, čvrst odlomak o Hamletovom ludilu može se izvući iz nekoliko scena koje prikazuju njegovo ludilo. Iako scena nije serija u samoj originalnoj predstavi, raspravljati o svemu odjednom ima mnogo više smisla nego o cijeloj predstavi od početka do kraja
Korak 3. Napišite tematsku rečenicu za svaki odlomak
Rečenica jasne teme pomoći će u pripremi eseja. Svaki odlomak posvetite tako da obuhvati samo točke u tematskoj rečenici. Opsežna rasprava rezultirat će neorganiziranim esejem.
- Provjerite je li tematska rečenica izravno povezana s glavnim argumentom. Izbjegavajte izjave koje mogu biti općenite, ali nisu relevantne za tezu.
- Pobrinite se da tematska rečenica nudi "pregled" argumenta ili rasprave u odlomku. Mnogi pisci početnici zaboravljaju koristiti takve tehnike pisanja prve rečenice, pa njihove rečenice na kraju ne daju jasan smjer sadržaju odlomka.
- Na primjer, usporedite sljedeće dvije rečenice: "Mohammad Hatta rođen je 1902." i "Mohammad Hatta, rođen 1902., postao je jedna od važnih osoba u proglašenju neovisnosti Indonezije".
- Prva rečenica ne daje dobar smjer odlomku. Rečenica navodi činjenicu, ali ne daje nikakvo objašnjenje o relevantnosti te činjenice. Druga rečenica stavlja činjenice u kontekst i čitatelju govori o čemu će se dalje govoriti u odlomku.
Korak 4. Upotrijebite prijelazne riječi i rečenice
Uspostavite vezu u eseju pomoću prijelaznih riječi koje povezuju svaki odlomak. Započinjanje odlomaka riječima poput "isto kao" i "inače" omogućuje čitatelju da slijedi vaš stav.
- Prijelazi pomažu podcrtati cjelokupnu logiku aranžmana eseja. Na primjer, početak odlomka rečenicom: "Iako ima mnogo značajki, Mried Marni's Fried Chicken također ima nekoliko elemenata koji ometaju njegove šanse da postane najbolji restoran s prženom piletinom u Jogji" omogućuje čitatelju da shvati odnos ovog stavka prema prethodni odlomak.
- Prijelazi se također mogu koristiti u odlomcima. Prijelazne rečenice pomažu u besprijekornom povezivanju ideja u odlomcima kako bi ih čitatelji mogli slijediti.
- Ako vam je teško povezati odlomke, sastav eseja neće biti gladak. Isprobajte strategiju revizije također opisanu u ovom članku kako biste utvrdili je li vaš redoslijed odlomka dobar.
- Za referentne eseje na engleskom jeziku pogledajte popis prijelaznih riječi koji je objavio Pisački centar Sveučilišta Wisconsin, a koji također uključuje navedene vrste prijelaza.
Korak 5. Izvedite učinkovite zaključke
Ponovite tezu drugim riječima i sažmite glavne točke eseja. Da biste izveli uvjerljiv zaključak, pružite informacije o implikacijama vašeg argumenta ili zaključcima koji otvaraju daljnja razmišljanja ili istrage.
- Možete se vratiti na izvornu ideju ili temu i dodati još jedan sloj argumenata. Zaključci mogu pokazati koliko je vaš esej važan za razumijevanje nečega što čitatelj prije nije bio spreman razumjeti.
- Za neke vrste eseja zaključak može biti poziv na akciju ili emocionalni okidač. Ova se tehnika obično koristi u uvjerljivim esejima.
- Izbjegavajte beznačajne fraze poput "Ukratko" ili "Na kraju". Takvi se izrazi čine ukočenima i klišejskim.
Dio 4 od 4: Revidiranje plana
Korak 1. Izradite drugi nacrt eseja nakon što je nacrt napisan (obrnuti okvir)
Pri pisanju eseja prirodno je da se argumenti razvijaju tijekom procesa pisanja. Ovi događaji čine argument dubljim i bogatijim. Međutim, kao rezultat toga, sastav eseja će se raspasti. Drugi prikaz eseja nakon pisanja nacrta pomoći će vam da odredite kako bi argument trebao izgledati sada i kako bi trebao biti.
- Možete izraditi drugi nacrt na računalu ili ispisani nacrt, što je lakše.
- Dok čitate esej, sažmite glavnu ideju svakog odlomka u nekoliko ključnih riječi. Možete ih napisati na zasebnim komadima papira, u ispisanim nacrtima ili kao komentare u računalnim dokumentima za obradu teksta.
- Pogledajte ključne riječi. Raspravlja li se logički o idejama? Ili, vaš argument skače?
- Ako imate problema sa sažimanjem glavne ideje svakog odlomka, to je znak da odlomak sadrži previše informacija. Pokušajte ga podijeliti na zasebne odlomke.
Korak 2. Esej izrežite fizički
Ako imate problema s organiziranjem odlomaka, ispišite svoj esej i izrežite ga odlomak po odlomak. Pokušajte staviti svaki odlomak različitim redoslijedom. Imaju li eseji više smisla ako su drugačije strukturirani?
Pomoću ove tehnike možete također otkriti da tematske rečenice i prijelazi nisu jako jaki. U idealnom slučaju, odlomci se mogu strukturirati samo na jedan način za maksimalnu učinkovitost. Ako možete odložiti sve odlomke u drugu postavku, a esej i dalje ima smisla, moguće je da se vaš argument ne gradi učinkovito
Korak 3. Promijenite redoslijed eseja
Nemojte se spuštati o početni obris. Nakon što ste izradili drugi nacrt, možda ćete otkriti da bi neki odlomci imali više smisla da su postavljeni drugačijim redoslijedom. Premjestite odlomak i po potrebi promijenite rečenicu teme ili prijelaze.
Na primjer, pokazalo se da postavljanje najmanje važnog argumenta na početak smanjuje vitalnost eseja. Isprobajte drugačiji redoslijed rečenica i odlomaka kako biste povećali učinak
Korak 4. Izbrišite neke odjeljke, ako je potrebno
Da, boli, ali ponekad dugi odlomci na kojima ste toliko radili da napišete nisu uredno organizirani. Nemojte se toliko zanositi idejom da ne možete izbrisati ono što bi trebalo ukloniti radi glatke logike, tijeka i argumentacije.
Korak 5. Pročitajte esej naglas ima li nedosljednosti ili neravnomjernog toka
Nakon što ga pročitate, možda ćete primijetiti da esej drastično mijenja smjer ili da neki odlomci sadrže rečenice ili informacije koje nisu važne. Označivačem ili olovkom označite neprikladne riječi ili rečenice za kasnije ispravljanje.
