Engleska književnost je složen predmet i neizbježno je da mnogi studenti moraju pohađati ovaj kolegij. S toliko materijala za pokrivanje ovog tečaja možda nećete znati kako započeti studij engleske književnosti. Bilo da učite za ispit, prijemni ispit ili tečaj u kampusu, možete poduzeti neke korake koji će vam pomoći u postizanju vaših ciljeva.
Korak
Metoda 1 od 5: Priprema za prvi korak
Korak 1. Počnite rano
Ne odgađajte učenje do noći prije vašeg velikog ispitnog dana! Posebno za predmete poput engleske književnosti koji će vam postavljati analitička pitanja, kao i pitanja za popunjavanje, trebat će vam vremena da shvatite razinu složenosti gradiva za ispit. Od vas će se tražiti da odgovorite na pitanja koja nadilaze samo sažimanje radnje priče ili imenovanje likova.
Korak 2. Prisjetite se onoga što već znate
Zapišite sve detalje kojih se možete sjetiti kad ste prvi put pročitali skriptu, kao i sve čega se sjećate s predavanja. Nemojte "varati" zavirujući u svoje bilješke ili udžbenik - samo zapišite ono čega se sigurno sjećate. Ovo će biti vaš osnovni korak i ukazati na stvari koje ste zaboravili.
Korak 3. Provjerite postoje li neki književni pojmovi koje ne poznajete
Mnogi testovi i ispiti iz engleske književnosti zahtijevaju razumijevanje nekih važnih pojmova, kao što su strofa, ironija, aliteracija, govornik i figurativni jezik. Iako se od vas možda ne očekuje da razumijete cijeli niz književne terminologije, razumijevanje nekih od ovih važnih pojmova ključno je za vaš uspjeh. Dostupni su mnogi vodiči koji vam mogu pomoći pronaći definicije važnih književnih pojmova. Ovo su neki vrlo važni pojmovi:
- Stanza je podjela redaka poezije i ekvivalent je odlomcima u prozi/slobodnom eseju. Obično su strofe dugačke najmanje tri retka; grupe od dvije linije nazivaju se "kupleti".
-
Ironija, na osnovnoj razini znači riječ koja ima drugačije značenje od riječi, a značenje je gotovo suprotno. Na primjer, lik koji tijekom mećave upozna drugog lika kaže "Vrijeme je lijepo, zar ne?" To je ironično jer čitatelj može shvatiti da vrijeme doista nije lijepo. William Shakespeare, Jane Austen i Charles Dickens autori su koji se često služe ironijom.
Nemojte brkati ironiju sa lošom srećom, kao u pjesmi "Ironic" Alanis Morisette: "crna muha u vašem chardonnayu" je loša sreća, ali ne ironija.
- Do dramatične ironije dolazi kada čitatelj sazna važne podatke koje neki lik ne zna, poput činjenice da je Edip ubio oca i da će se oženiti majkom.
- Aliteracija je tehnika koja se najčešće koristi u poeziji i izvedbenim umjetnostima; Ova tehnika je ponavljanje istog početnog suglasnika u nekoliko riječi s kratkim rasponom udaljenosti. "Peter Piper je ubrao komadić kisele paprike" primjer je aliteracije.
- Govornik se obično odnosi na osobu koja je stajalište u pjesmi ili se također može koristiti za upućivanje na pripovjedača romana. Važno je razlikovati govornika i autora, osobito u dramatičnim pjesničkim monolozima poput "Moje posljednje vojvotkinje" Roberta Browninga, koji govori o ludom vojvodi koji priznaje da je ubio svoju prvu ženu. U ovom slučaju, naravno, to je priznao govornik, a ne Browning.
- Figurativni jezik će se detaljnije raspravljati u 2. dijelu ovog članka, ali ukratko, figurativni jezik je suprotnost "doslovnom" jeziku. Figurativni jezik koristi tehnike poput metafore, usporedbe, personifikacije i hiperbole kako bi jednu stvar jasnije opisao. Na primjer, u Shakespeareovoj ulozi Antonija i Kleopatre, Kleopatra ovako opisuje Marka Antonija: „Noge mu se pružaju preko oceana. Podlaktica je kruna svijeta.” Ovo je primjer hiperboličkog jezika: naravno da se Antonijeve noge zapravo ne protežu preko oceana, ali naglašavaju Kleopatrino poštovanje prema Antoniju i njegovoj moći.
Korak 4. Pogledajte uzorke pitanja ako je moguće
Ako dobijete vodič za učenje ili uzorke pitanja, provjerite koliko ste materijala savladali. To će vam pomoći da se usredotočite na stvari koje zahtijevaju puno vježbe, kao i da vam pomogne u izradi plana učenja.
Metoda 2 od 5: Ponovno čitanje vašeg rukopisa
Korak 1. Ponovno pročitajte skriptu
Trebali ste čitati na satu, ali ako učite za test, svakako ga pročitajte ponovno kako biste savladali stvari koje ste ranije propustili.
Korak 2. Potražite figurativni jezik
Mnogi autori koriste tehnike kao što su metafora, usporedba i personifikacija kako bi naglasili svoju poantu. Ove stvari mogu biti važne za razumijevanje književnog djela koje čitate. Primjer je saznanje da bijeli kit u priči o Moby-Dicku predstavlja (između ostalog) aroganciju kapetana Ahaba, bolje ćete razumjeti ovaj Melvilleov roman.
- Metafore izravno uspoređuju dvije stvari koje izgledaju različito. Metafore su moćnije od usporedbi. Primjer je posljednji redak romana F. Scotta Fitzgeralda The Great Gatsby, koji nudi poznatu metaforu uspoređujući ljudski život s brodom koji se pokušava suprotstaviti jakoj struji: „Tako smo nastavili ići, naš je brod krenuo protiv plime i beskrajno vraćen u prošlost."
- Simile također vrši usporedbe, ali ne izravno navodi da je "x" "y". Primjer je Margaret Mitchell koja koristi usporedbe kako bi objasnila privlačnost Scarlett O'Hare prema Ashley Wilkes u svom romanu Gone With the Wind: "Njezina misterija privlači Scarlettinu znatiželju poput vrata bez ključa i bez ključa."
- Personifikacija se događa kada neljudskom objektu ili životinji daju ljudske karakteristike da snažnije izraze ideju. Primjer je Emily Dickinson koja u svojim pjesmama često koristi personifikaciju, kao u ovoj pjesmi o zmiji: „Dugi mršavi čovjek je u travi / ponekad graciozno hoda; / Možda ste ga upoznali, - niste li primijetili, / kako je brzo shvatio. " Ovdje je zmija "duga tanka osoba" koja "ljupko hoda" po travi, pa je zmija više nalik na zgodnog viktorijanskog čovjeka nego na gmaza.
Korak 3. Razmotrite strukturu svoje skripte
Način na koji autor izražava svoje ideje obično je važan koliko i ideje. U mnogim će slučajevima oblik i struktura rukopisa utjecati na njegov sadržaj.
- Ako čitate beletristiku, razmislite o slijedu događaja u priči. Postoje li uspomene ili mjesta u pripovijesti koja gledaju unatrag? Roman Caramelo Sandre Cisnero počinje pri kraju istinske "priče" i kreće se između različitih vremena i mjesta, naglašavajući složenost obiteljske povijesti.
- Ako čitate poeziju, razmislite o obliku pjesme. O kojoj se vrsti poezije radi? Je li pjesma bila formalno strukturirana, poput soneta ili sestine? Ima li pjesma labave retke koji koriste elemente poput ritma i aliteracije, ali im nedostaje fiksna shema rime? Način na koji je poezija napisana obično daje naznake raspoloženju koje pjesnik želi prenijeti.
Korak 4. Razmislite o glavnoj vrsti lika
Lik s glavnim tipom obično je lik - iako može biti i radnja ili situacija - za koju se vjeruje da predstavlja nešto univerzalno što je prepoznato kao dio ljudske prirode. Poznati psiholog, Carl Jung, tvrdi da glavni tipovi ulaze u kolektivnu podsvijest ljudi pa stoga ovaj glavni tip možemo razumjeti iz iskustava koja imamo s drugim ljudima. Budući da je Jung utjecao na nekoliko vrsta književne analize, bilo bi vam korisno identificirati neke od glavnih vrsta koje se pojavljuju u vašem rukopisu.
- Heroj ili junak je lik koji je manifestacija dobra i obično se bori protiv zla u borbi za obranu pravde ili vraćanje reda. Beowulf i Captain America savršeni su primjeri glavnih tipova heroja.
- Nevina mladost lik je koji je obično neiskusan, ali se drugima sviđa jer vjeruje drugima. Na primjer, Pip u romanu Velika očekivanja Charlesa Dickena; i Luke Skywalker iz Ratova zvijezda. Obje su vrste nevinih mladih ljudi. Često će ova glavna vrsta doživjeti "proces sazrijevanja" na kraju priče.
- Mentori imaju zadatak brinuti se ili štititi glavnog lika putem mudrih savjeta i pomoći. Gandalf u Gospodaru prstenova i Hobit J. R. R. Tolkien je savršen primjer glavnog tipa tipa mentora, kao i Obi-Wan Kenobi iz filmova Ratova zvijezda.
- Doppelganger je lik koji je blizanac glavnog lika, ali predstavlja tamnu stranu junaka. Uobičajeni primjeri dvojnika su Frankenstein i njegovo stvorenje u romanu Frankenstein Mary Shelley; i dr. Jekyll i Mr. Hyde u istoimenom romanu Louisa Stevensona s likom.
- Zlikovac je lik sa zlim planom, protiv kojeg se junak mora boriti. Zlikovac će obično učiniti sve što je potrebno da pobijedi junaka, a on je obično, iako ne uvijek, pametan. Primjeri su Shere Khan iz Knjige o džungli Rudyarda Kiplinga, Zmaj Smaug iz Hobita i Joker iz stripova i filmova o Batmanu.
Korak 5. Razmislite o situacijskim primarnim tipovima
Druga glavna vrsta koju ćete vjerojatno pronaći je situacijska, koja je poznata, predvidljiva vrsta radnje i priče. Neki od glavnih tipova situacija uključuju:
- Putovanje. ili Putovanje. Vrlo je čest primarni tip i spominje se u gotovo svim pričama, od kralja Arthura do Gulliverovih putovanja Jonathana Swifta, do J. R. R. Tolkien. U ovom glavnom tipu glavni lik odlazi na putovanje - bilo fizički ili emocionalno, doslovno ili figurativno - kako bi razumio nešto o sebi ili svijetu oko sebe ili postigao važan cilj. Često je ovo putovanje vrlo važno u radnji priče, kao u avanturama Društva ili prijateljstvu za uništenje Jedinog Sauronovog prstena u priči o Gospodaru prstenova.
- Inicijacija ili Inicijacija. Ovaj je glavni tip sličan Putovanju, ali fokus je više na sazrijevanju junaka kroz njegova iskustva. Ova vrsta priče može se nazvati i '' bildungsroman. '' Tom Jones Henryja Fieldinga dobar je primjer ove vrste ili podrijetla većine junaka iz stripova (na primjer, lekcija Petera Parkera o prevladavanju "velike moći i odgovornosti" kada je postaje Spiderman).
- Jesen je glavni tip koji je također vrlo čest. U ovom glavnom tipu, glavni lik doživljava pad iz svog vrhunca kao posljedicu svojih postupaka. Primjeri ovog uobičajenog tipa nalaze se u raznim djelima klasične književnosti, uključujući Shakespeareovog Kralja Lira iz Kralja Leara, Ahaba iz Melvilleova romana Moby-Dick i Sotonu iz epske pjesme Johna Miltona Izgubljeni raj.
Korak 6. Razmotrite kako se radnja razvija iz sukoba
U mnogim tekstovima, osobito u drami i fikciji, pojavit će se "incidenti okidači" koji nastavljaju pokretati glavnu radnju priče. Ovaj trenutak će poremetiti ravnotežnu točku situacije, pokrenuti problem i pokrenuti niz događaja koji će činiti ostatak priče.
- Na primjer, u Shakespeareovu Macbethu, Macbeth čuje proročanstvo o tri vještice koje govore da će postati kralj Škotske. Iako nikada prije nije želio biti kralj, proročanstvo ga je učinilo ambicioznim i ubojitim, što je zauzvrat postalo izvor njegove propasti.
- Drugi je primjer igra uloge Arthura Millera The Crucible u kojoj se skupina mladih djevojaka suočava s sukobom: uhvaćene su kako rade loše stvari u šumi i suočavaju se s kaznom. Kako bi pokušali prikriti njegove postupke, optužili su svog prijatelja za izvođenje čarobne umjetnosti. Ova radnja pokreće priču u ovoj drami koja govori o optužbama da su se te djevojke otele kontroli.
Metoda 3 od 5: Pravljenje korisnih bilješki za fikciju i dramu
Korak 1. Sažmite svako poglavlje ili iznesite ključne točke nakon što ste drugi put pročitali skriptu
To će olakšati pregled jer već imate grubi sažetak koji možete proširiti.
Nemojte se previše zamarati sa sažecima. Ne morate sažeti sve male stvari koje se događaju u poglavlju ili poglavlju priče. Bilješke usredotočite na glavnu radnju svakog poglavlja, kao i na sve ključne likove ili tematske trenutke
Korak 2. Zapišite profil lika za svakog glavnog lika
Uključite sve važne stvari koje je glavni lik učinio ili rekao, kao i odnose s drugim likovima u vašem tekstu.
Za dramu svakako vodite bilješke koje zvuče važno, poput Hamletove "Biti ili ne biti" ili smrti trgovca Arthura Millera "mora se obratiti pozornost"
Korak 3. Nacrtajte sve probleme s kojima se likovi suočavaju
To ponekad može biti još korisnije od sažetka poglavlja. S kojim se izazovima i sukobima susreću glavni likovi? Koji su njihovi ciljevi?
Na primjer, Hamlet u priči "Shakespeare" ima nekoliko problema koje mora riješiti: 1) Može li se vjerovati duhu njegova oca koji tjera Hamleta da se osveti? 2) Kako se može osvetiti svom ujaku u sudnici punoj ljudi koji ga promatraju? 3) Kako može prevladati svoju prirodnu sklonost preispitivanju stvari, kako bi stekao hrabrost da se osveti koju doista želi?
Korak 4. Utvrdite jesu li ti problemi riješeni
Ponekad se stvari prilično uredno riješe na kraju priče: Zvijezda smrti se uništava u Ratovima zvijezda ili se uništava Jedan prsten, a Aragorn se ponovno postavlja kao kralj u Gospodaru prstenova. Ponekad se stvari riješe, ali ne na idealan način: na primjer, Hamlet se uspije osvetiti i ispuniti zahtjev duha, ali ubije nekoliko nedužnih ljudi i na kraju umre. Razumijevanje postiže li lik svoje ciljeve ili zašto ne, korisno je za raspravu o književnom djelu na ispitima.
Korak 5. Sjetite se nekih važnih izjava danih u priči
Iako ne morate zapamtiti pojedinosti o važnim izjavama i izrekama, sjećanje na ono što je okvir priče može biti vrlo korisno kada pišete argument o scenariju.
Na primjer, ako proučavate Ponos i predrasude Jane Austen, sjetite se da je Mr. Darcy priznaje da se umiješao u Elizabethine obiteljske poslove bit će korisno objasniti zašto se ove dvije osobe mrze na početku knjige (na primjer, Darcy je previše ponosna da bi priznala da je miješanje potpuno pogrešno, a Elizabeth previše predrasuda). priznati da Darcy možda ima razumne motivacije)
Korak 6. Napravite detaljnije bilješke, uključujući glavne teme u scenariju i važnost svakog lika u scenariju
Nemojte biti škrti s detaljima ovdje! Napominjući da "ton u Frankensteinu Mary Shelley je tako jeziv" neće uspjeti na ispitu ako ne možete objasniti zbog čega se osjeća zastrašujuće.
- Zapišite trenutke koji oživljavaju vaš scenarij. Ne samo da će vam ovo pomoći da se sjetite onoga što se dogodilo u jednom poglavlju, već će vam pružiti i dokaze koje možete koristiti kada iznosite tvrdnje o tekstu na ispitu.
- Na primjer, razmislite o ovom citatu, iz 41. poglavlja Moby-Dicka Hermana Melvillea, kada Ahab konačno hvata Bijelog kita: „On [Ahab] je izlio bijes i mržnju koju je njegova rasa osjećala od Adama na papinim leđima; zatim, kao da su mu grudi minobacač, bacio je metke na papu.” Ovo je mnogo izazovnije nego jednostavno reći "Ahab je napao papu". Ovaj odlomak naglašava da je Ahab ciljao kita ne samo zato što mu je kit slomio nogu, već i zato što je Ahab mislio da je ovaj kit utjelovljenje svih loših stvari koje su se ljudima dogodile od početka vremena, te je želio uništiti kit sam - kao da mu je prsa. je top, zapamtite, s topovskim kuglama izbačenim iz njega - kako bi ubio kita.
Korak 7. Zapišite sve simbole u tekst i njihova mjesta
Simbolika je autorovo omiljeno oruđe. Ako se neki element, poput određene boje ili objekta, pojavi više od jednom ili dva puta, tada je ovaj element simbol koji predstavlja nešto važno.
Na primjer, u romanu Nathaniela Hawthornea "Grimizno slovo", slovo "A" koje je Hester Prynne morala nositi kao kaznu zbog svog nemorala bio je jasan simbol, ali i Pearl, njezina kći, bila je simbol. Poput slova "A", Pearl je podsjetnik na njezin nemoral, "oznaka srama". Hester je često nosila lijepe zlatne i crvene haljine na Pearlu, čime ju je fizički povezala sa slovom A i Hesterinim nemoralnim postupcima
Korak 8. Potražite suvremene odnose
Pozivanje na neka relevantna kulturna ili društvena pitanja koja su se dogodila u vrijeme kad je rukopis napisan obično je vrlo korisno u vašim ispitima ili esejima. Upotrijebite studijski materijal koji imate, uvodeći kritička izdanja rukopisa i pouzdane izvore za istraživanje, poput onih koja možete pronaći u knjižničnim bazama podataka. Ne oslanjajte se na web stranice poput wikipedije ili na svoje znanje o vremenu, jer obje mogu biti nepotpune ili netočne.
Na primjer, ako proučavate kratku priču "The Yellow Wallpaper", Charlotte Perkins Gilman, trebali biste moći govoriti o stanju žena u kasnom 19. stoljeću. Gilman je bila vrlo važna feministička spisateljica koja je pisala o svom protivljenju tradicionalne društvene strukture svog vremena koje su naglašavale da je mjesto žene kao supruga i majka. Njegov je argument da te strukture povređuju muškarce, ali i žene - to je nešto vrlo korisno za vas da raspravite kada raspravljate o njegovim fikcijskim djelima, a ono što možda ne znate ako samo djelujete na temelju "općeg znanja" tog doba
Metoda 4 od 5: Važne bilješke za poeziju
Korak 1. Upoznajte vrstu poezije koju čitate
Ponekad je poznavanje vrste poezije koju proučavate, poput soneta, sestine ili haikua, vrlo važno kako biste mogli razgovarati o njezinu značenju. Često možete odrediti vrstu poezije koju čitate ispitivanjem sheme rime (uzorak rime na kraju svakog retka) i metara (broj "stopa" poezije koju svaki redak ima).
- Na primjer, Edna St. Vincent Millay pokazuje koliko je teško pisati poeziju u svom djelu pod naslovom "Stavit ću kaos u četrnaest redova". Znajući da je ova pjesma sonet o pisanju soneta, pomoći će vam da objasnite dio svrhe ove pjesme: stvoriti malo modernog "kaosa" u vrlo staroj i zreloj pjesničkoj formi. Razumijevanje da Millay koristi klasičnu shemu Petrarchan rime i da su mnogi retci koje piše jambski pentametar (što znači da je zvuk nešto poput "ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM") pomoći će vam da prepoznate ova pjesma kao sonet.
- Mnogi moderni pjesnici pišu slobodnim redovima, ali to ne znači da ne obraćaju pažnju na oblik svoje poezije. Potražite elemente kao što su aliteracija, asonansa, ponavljanje, enjemen i ritam u pjesmi slobodne linije, baš kao što biste analizirali pjesmu s formalnijom strukturom.
Korak 2. Identificirajte govornika i slušatelja pjesme ako je moguće
To je osobito važno za pjesme u obliku dramskih monologa, gdje "ne" govornik predstavlja pjesnika. Felicia Hemans, Robert Browning i Alfred, Lord Tennyson, svi pišu dramske monologe iz perspektive likova, koji su jako različiti od sebe.
Identificiranje govornika u lirskoj pjesmi može biti vrlo zeznuto, kao u poeziji koju su napisali pjesnici poput Wordswortha ili Johna Keatsa, jer su te pjesme obično napisane u prvom licu, bez jasne razlike između govornika i pjesnika. Zapravo, u pjesmama napisanim zamjenicama iz prvog lica, poput "ja", govornik se uvijek odnosi kao govornik, a ne kao pjesnik
Korak 3. Zapišite sve simbole u pjesmi i mjesta na kojima se pojavljuju
Kao i u prozi, simbolika se u poeziji stalno pojavljuje. Obratite pozornost na ponavljajuće se elemente, osobito na stvari poput boja ili prirodnih slika.
- Na primjer, u pjesmi Williama Wordswortha "Tintern Abbey" oko je važan simbol koji predstavlja mnoge stvari, uključujući pjesnikovu maštu. Wordsworth će često igrati na zvučnoj sličnosti s izgovorom ja i oka, dodatno ilustrirajući odnos između dva pojma.
- Simbolika je posvuda u epskoj pjesmi Beowulf iz anglosaksonskog razdoblja. Jedna ključna simbolika je dvorana Heorot, koja je veličanstvena pozlaćena dvorana kralja Hrothgara. Heorot simbolizira zajednicu, hrabrost, toplinu, sigurnost, bogatstvo i kulturu, pa kad Grendel napadne Heorota i ubije vojnike koji tamo spavaju, uspio je zabrljati sve u životu Scyldera.
Korak 4. Zapamtite da ne morate zapamtiti sve pjesme koje naučite
Samo provjerite poznajete li osnove, poput strukture pjesme, teme i cjelokupne ideje ili priče.
Ponekad pamćenje nekoliko ključnih redaka iz pjesme može vam pomoći da ih koristite kao dokaz. Na primjer, ako proučavate pjesmu Walta Whitmana Leaves of Grass, možda ćete se htjeti sjetiti kratke fraze “odbaci sve što vrijeđa tvoju dušu; a tvoje će tijelo biti velika pjesma. " Ovi kratki citati sažimaju značenje šireg teksta, a njihovo korištenje na ispitima može vam pomoći da potkrijepite svoje tvrdnje
Korak 5. Pronađite kontekst svoje pjesme
Kontekst je jednako važan za poeziju kao i za djela fikcije ili drame. Poznavanje vrste pitanja koje pjesnik pokušava prenijeti može vam pomoći da shvatite svrhu pjesme.
Kontekstualne informacije također mogu biti korisne da vas spriječe u davanju neistinitih izjava o poeziji. Na primjer, važno je znati da nisu svi Shakespeareovi soneti napisani za žene, jer je u to vrijeme standard za sonet bio za žene. U Shakespearea je većina njegovih djela napisana "zgodnim mladićima" ili imućnim mladim ljudima koji duboko ili možda romantično privlače pjesnikovu pozornost
Metoda 5 od 5: Suočavanje s teškim tekstovima
Korak 1. Ponovno pročitajte odlomke koje ne razumijete
Autori se mogu koristiti neobičnim jezikom kako bi stvorili snažniji utjecaj na umove čitatelja, osobito u poeziji. To u početku može biti zbunjujuće, ali polako i pažljivo ponovno čitanje dobro će se isplatiti.
Potražite bilješke i drugu pomoć. Za knjige uređene za studente, urednici obično uključuju fusnote, definicije riječi i druga pomagala koja vam mogu pomoći da razumijete što se događa. Ne zanemarujte ovo! To može pomoći razjasniti zbunjujuća čitanja
Korak 2. Izbjegavajte brzo čitanje
Čak i ako čitate poeziju ili drame, čitati ih je vrlo važno. Preskakanje nekih stvari, poput scenskih znakova u Shakespeareovim dramama, može vas odvesti do propuštanja važnih informacija. Jezik u pjesmi odabran je i strukturiran upravo tako da ima određeni učinak, pa preskakanje riječi ili dvije može poremetiti vaše razumijevanje teksta u cjelini.
Korak 3. Čitajte naglas
Ova tehnika izvrsno funkcionira u poeziji i drami, ali možete je koristiti i za duge, guste odlomke čitanja proze u romanu, osobito ako je roman poput romana Charlesa Dickensa koji sadrži rečenice dugačke do jednog odlomka. Čitanje jezika naglas pomoći će vam da postanete svjesni elemenata kao što su ritam, aliteracija i ponavljanje. Sve se to može postaviti na ispitu.
Korak 4. Izradite slikovnu karticu
Ako imate problema s pamćenjem određenih stvari, izradite slikovne kartice. Ponekad će vam prebacivanje materijala s jednog medija na drugi (na primjer, s pisanih bilješki na slikovne kartice) pomoći u učinkovitijem učenju.
Slikovne kartice posebno su korisne za pamćenje stvari poput književnih izraza i imena likova. Slikovne kartice možda neće biti jako korisne za pamćenje složenijih informacija
Savjeti
- Označite ključne odlomke markerima tako da budu jasno vidljivi dok ih čitate.
- Čitajte tekst što je moguće češće.
- Zapišite svoje bilješke u obliku dijagrama pauka ili mrežne karte jer vam ovi oblici mogu pomoći da lakše zapamtite važne bilješke.
- Možete koristiti vodiče poput SparkNotesa, York Notesa, Shmoopa itd., Ali se nemojte oslanjati na te vodiče kao na svoj jedini izvor analize. Učitelji su također upoznati s ovim smjernicama i neće biti impresionirani ako vaša analiza ne donese ništa bolje.
Upozorenje
- Nemojte samo čitati sažetak ili stražnji dio knjige. Pročitajte cijeli scenarij.
- Nemojte samo zapamtiti priču. Također morate znati analizirati priču.
