Ako imate posla s lošim učiteljem, morate se više potruditi nego samo proći. Morate se zaštititi dok se još školujete - i možda, ako imate sreće, naučite malo o tome kako se nositi s teškom vezom. Možda učitelj jednostavno ima kompliciran stil poučavanja ili osobnost, ili je možda spreman otići u mirovinu. U nekim drugim slučajevima učitelj može prijeći granicu i postati neprikladan ili čak nasilan. Traženje pomoći će poboljšati stvari.
Korak
Metoda 1 od 4: Interakcija s otežanim učiteljima
Korak 1. Jasno razmislite zašto mislite da je učitelj loš
Nakon što ste stekli loš dojam o učitelju, lako ćete mrziti sve o njemu. Koji aspekt nastavnikovog ponašanja najviše ometa vaše učenje? Koji su aspekti klasificirani samo kao blago dosadni? Prepoznavanje ovih temeljnih problema prvi je korak u razvoju plana za rješavanje problema loših učitelja.
- Na primjer, možda imate učitelja koji voli šaljive šale i ne daje jasnu domaću zadaću. Možda ćete ignorirati šalu, ali možete zatražiti od učitelja da stavi na tablu podatke o domaćim zadaćama prije završetka sata.
- Vrlo strogi učitelj može biti neugodan, pogotovo ako vam je lakše učiti u opuštenijem okruženju. No, ako učitelj namjerno uplaši ili osramoti učenike, morate razgovarati s roditeljima ili drugim odraslim osobama u školi o situaciji.
Korak 2. Procijenite vlastito ponašanje
Je li bilo koje vaše ponašanje doprinijelo lošem odnosu između vas i učitelja? Morate preuzeti odgovornost za svoje ponašanje. Na primjer, čak i ako je učitelj dosadan, nemate razloga spavati u njegovom razredu.
Ako shvatite da ste izazvali lošu situaciju, promijenite svoje ponašanje i ispričajte se. Na primjer, mogli biste reći: "Žao mi je što jučer nisam obratio pažnju na satu. Znam da je matematika važna i želim biti bolji." Nemojte svoju ispriku pretvoriti u priliku za kritiziranje: na primjer, nemojte reći: "Žao mi je što sam prespavao, jer stvarno si dosadan."
Korak 3. Razgovarajte sa svojim učiteljem
Pristojno i s poštovanjem ga pitajte kako možete biti bolji na nastavi. Slušajte savjete i kritike koje vam upućuje. Ne odgovarajte obrambeno. Umjesto toga, pokušajte meditirati o onome što čujete kako biste bili sigurni da dobro razumijete.
Učitelji često cijene učenike koji preuzimaju inicijativu. Umjesto pitanja: "Kako mogu dobiti dobre ocjene?" pokušajte pristupiti teškom učitelju s posebnim planom i tražite njegov doprinos. Na primjer, mogli biste reći: "Planiram učiti za ovaj ispit tako da ponovno pročitam dodijeljena poglavlja i napravim kartice s vokabularom. Mislite li da je moj plan učenja dobar? Imate li još koji prijedlog?"
Korak 4. Cijenite i potičite dobro poučavanje
Baš kao što vas učitelj pokušava ohrabriti, i vi možete potaknuti učitelja da drži zanimljiva i relevantna predavanja i zadatke. Ovaj korak je dugoročan pristup, ali može biti od koristi za vaše učenje, ali i za olakšavanje života u razredu. Međutim, uvijek budite iskreni: pretvaranje da ste oduševljeni samo će pogoršati odnos između učenika i učitelja.
- Postavljajte razna pitanja koja pokazuju da ste čitali i proučavali temu. Učitelj koji se dosađuje može postati angažiraniji i uzbuđeniji kad vidi da su njegovi učenici iskreno zainteresirani.
- Nemojte samo razgovarati s učiteljem kada želite zatražiti produženje roka ili drugu pomoć.
- Hvala vam na vrlo jasnom objašnjenju ili zadatku koji vam je zaista pomogao u studiju.
Korak 5. Usredotočite se na vlastiti uspjeh, a ne na učitelja
Lako je zauzeti se prosuđivanjem i razvijanjem teorija o ljudima koji vam se ne sviđaju. Međutim, ljudi koje je teško razumjeti obično imaju neke skrivene razloge za svoje iracionalno ponašanje. Upamtite da ne morate biti prijatelji sa svojim učiteljem. Ostanite usredotočeni na to kako dati sve od sebe u razredu.
Metoda 2 od 4: Angažiranje roditelja s otežanim učiteljima
Korak 1. Utvrdite treba li problem uključiti roditelje
Ako vas učiteljevo ponašanje plaši ili vam otežava učenje, razmislite o uključivanju svojih roditelja. Primjeri ponašanja koja mogu zaslužiti roditeljsku intervenciju uključuju:
- Često viče, omalovažava ili namjerno sramoti studente.
- Ponaša se vrlo neorganizirano. To može biti u obliku uklanjanja poslanih zadataka ili nepopunjavanja ocjena.
- Ako učitelj ne može podučavati na način koji vam omogućuje učenje.
- Dajte zadatke bez teme.
Korak 2. Razgovarajte o problemu s roditeljima
Donesite konkretne primjere. Na primjer, umjesto da kažete "Moj učitelj je zastrašujući", recite: "Prošlog četvrtka, moj učitelj je bio toliko ljut da je ravnalom udario po svim našim stolovima i vikao na nas deset minuta. Taj put sam se zaista prestrašio."
Korak 3. Zamolite roditelje da kontaktiraju vašeg učitelja
Bilo bi dobro da roditelj kontaktira učitelja pismom ili e -poštom. Na taj način vaši roditelji mogu imati dokumentaciju o interakcijama između dviju strana ako kasnije morate otići ravnatelju ili drugim vlastima. E -poruka može biti pozivnica za osobni razgovor ili telefonski razgovor i mora sadržavati telefonski broj.
Ako je moguće, pročitajte sadržaj e -poruke prije nego što je pošalju vaši roditelji kako biste bili sigurni da razumiju problem
Korak 4. Nastavite s telefonskim pozivom ako ne dobijete odgovor
Vaši bi roditelji trebali primijetiti kada zovu učitelja.
Korak 5. Znajte kada zatražiti od roditelja da se obrate ravnatelju ili drugom tijelu
Ako učitelj ne odgovori, problem nije riješen ili se situacija pogorša, vrijeme je za razgovor s nekim tko je iznad učitelja.
Metoda 3 od 4: Dobivanje pomoći ako imate bezobraznog učitelja
Korak 1. Identificirajte neprikladno ili zlostavljačko ponašanje
Na mnogim mjestima nastavnici ne smiju fizički kažnjavati učenike. Učitelji ne smiju prilaziti svojim učenicima romantično ili seksualno, niti davati seksualno sugestivne komentare ili šale. Nije dopušteno da učitelji sramote ili ugnjetavaju učenike.
- Na primjer, učitelji ne bi trebali davati komentare poput: "Da si samo stariji, izlazio bih s tobom." ili druge riječi koje kao da sugeriraju ili pozivaju na ljubavni odnos. Ponekad se ti komentari mogu činiti laskavima. Međutim, ovakvi komentari krše odnos nastavnika i učenika.
- Učitelji ne bi trebali izolirati učenike da budu poniženi niti pozivati druge učenike da se rugaju svojim učenicima. Ovako ukoravanje učenika neprikladno je nasilničko ponašanje.
- Premda je davanje razumnih posljedica ili strogo govorenje učeniku normalno za učitelja, on ne bi trebao vikati, buncati na učenika ili prijetiti učeniku nepravednom kaznom.
Korak 2. Gledajte vlastitu reakciju
Normalna je reakcija bojati se da predavanje drži mrzovoljni učitelj, ali osjećaj užasa ili tuge kad uđete u učionicu može biti signal da postoji ozbiljniji problem. Shvatite jesu li vaši osjećaji oko ulaska u taj razred utjecali na vaš život ili vas spriječili da uživate u uobičajenim aktivnostima. Ne sviđa vam se sat matematike još uvijek može biti prirodno, ali ne i ako ste zbog toga cijeli tjedan bili slabi.
Korak 3. Snimite i dokumentirajte neprikladno ponašanje
Zapišite točan datum i, ako je moguće, riječi ili djela koja su se dogodila, ili ih snimite telefonom. Ovakve informacije mogu biti puno korisnije od općih izjava poput "Da je mama uvijek maltretirala jedno od djece" ili "Da tata uvijek priča o djevojkama i sastancima na čudne načine". Saznajte jesu li još neki učenici ili nastavnici svjedočili incidentu.
Korak 4. Odnesite stvar s roditeljima na više tijelo
Neprimjereno ili nasilno ponašanje mora se prijaviti. Počni razgovarati s roditeljima o tome. Možete ih zamoliti da se sastanu s ravnateljem, ravnateljem, načelnikom odjela ili drugim nadležnim tijelom. Budite spremni pismeno prijaviti svoje brige. Ako ti razgovori ne uspiju, razgovarajte sa dužnosnikom više razine: školskim upraviteljem, školskim odborom ili nadležnim mjesnim odjelom za obrazovanje.
Fizičko ili seksualno zlostavljanje treba prijaviti policiji ako smatrate da je to sigurno učiniti. Također možete zatražiti pomoć od terapeuta ili savjetnika i reći im što se dogodilo. Ako mislite da to ne možete nikome prijaviti, nazovite hitnu liniju specijaliziranu za nasilje nad djecom
Korak 5. Zatražite promjenu razreda
Dok se školske vlasti bave ovim učiteljem, ne biste trebali ostati u razredu koji on predaje. Zamolite da se prebacite u drugi razred ako je moguće ili zamolite da vam se dopusti da prekinete lekciju i vratite se na nastavu drugom učitelju.
Metoda 4 od 4: Preuzmite odgovornost za vlastito učenje
Korak 1. Nemojte zanemariti zadatak u razredu samo zato što vam se ne sviđa učiteljevo poučavanje
Potrudite se obaviti sav zadani posao i budite u toku s materijalom. Ponekad ćete možda shvatiti da više volite zahtjevnog učitelja kad počnete razumijevati predmet.
Korak 2. Postavite vlastiti cilj
Ako učitelj zapravo ne podučava razred, možda ćete morati postaviti vlastite ciljeve učenja i rada kako biste ih postigli. Upotrijebite vanjske izvore ili informacije da biste ocijenili što biste trebali naučiti na ovom tečaju. Postavljanje realnih osobnih ciljeva važan je dio sustava samoučenja.
- Na primjer, ako idete na pripremni razred za nacionalni ispit, potražite pitanja iz prethodne godine u školskoj knjižnici. Pročitajte bilo koji od njih temeljito i utvrdite što još morate naučiti.
- Iskoristite svoj udžbenik. Većina udžbenika ima uzorke pitanja i odgovora na kraju svakog poglavlja. Neka vam cilj bude točan odgovor na 80% relevantnih pitanja.
Korak 3. Oslonite se na druge učitelje kad god je to moguće
Dobro iskoristite druge resurse, poput dodatnog vremena za učenje koje vode drugi učitelji, za proučavanje predmeta koje predaju dosadni učitelji. To što ne možete naučiti temu od učitelja ne znači da je uopće ne morate proučavati!
Na primjer, ako je vaš učitelj stranih jezika jako loš, možete zatražiti savjet od drugih učitelja jezika o tome kako naučiti i vježbati jezik. Nemojte kritizirati svog učitelja, već jednostavno zamolite drugog učitelja da vam pomogne u učenju izvan razreda
Korak 4. Formirajte studijske grupe s drugim učenicima u vašem razredu
Učenje s prijateljima može vam pružiti moralnu podršku koja vam je potrebna za uspjeh na satu čak i ako vam je učitelj loš. Također, određene koncepte možete bolje razumjeti ako čujete druge ljude kako ih objašnjavaju.
- Svakog tjedna izmjenjujte se međusobno poučavajući o ključnim pojmovima iz lekcije. Za ilustraciju i pokazivanje ideja upotrijebite bijelu ploču ili papir s grafikonom.
- Postavljajte pitanja i odgovarajte međusobno pomoću kartica da biste lakše zapamtili različite podatke.
Korak 5. Saznajte da li imate poteškoća u učenju
Ako vaše poteškoće nisu ograničene samo na jednog učitelja, možda ćete morati proći evaluaciju kako biste provjerili imate li poteškoće u učenju. Općenito vam je teško čitati, pamtiti, slijediti upute ili ostati organiziran? Neki uobičajeni poremećaji učenja uključuju disleksiju koja utječe na sposobnost čitanja i obrade jezika te disgrafiju koja utječe na sposobnost pisanja. Dobivanje odgovarajućeg smještaja i podrške pomoći će vam da uspijete u svim razredima.
