Autizam je niz invaliditeta, što znači da se dijete može manifestirati ili pokazivati znakove autizma na mnogo različitih načina u širokom spektru ponašanja. Djeca s autizmom doživljavaju poremećaje u razvoju mozga koji su obično naznačeni poteškoćama ili razlikama u intelektualnim sposobnostima, društvenom interakcijom, neverbalnom i verbalnom komunikacijom te stimulacijom (samo stimulirajuće ili samo stimulirajuće ponašanje). Iako je svako autistično dijete jedinstveno, morate prepoznati znakove i simptome što je prije moguće kako biste pružili usluge rane intervencije koje mogu pomoći vama i vašem djetetu u što normalnijem životu.
Korak
Metoda 1 od 4: Prepoznavanje društvenih razlika
Korak 1. Interakcija s bebom
Bebe su općenito društvena bića i vole uspostaviti kontakt očima. Dok autistične bebe izgledaju kao da ne komuniciraju sa svojim roditeljima, ili se čini da "ne obraćaju pažnju" na svoje roditelje koji nisu autori.
- Ostvariti kontakt očima. Bebe koje se normalno razvijaju mogu vratiti kontakt očima od dobi od šest do osam tjedana. Dok vas autistične bebe neće gledati, pa čak ni izbjegavati vaše oči.
- Nasmiješite se djetetu. Bebe nenautisti mogu se nasmiješiti i pokazati tople, sretne izraze od šeste sedmice starosti ili mlađe. Iako se autistične bebe ne vole smiješiti, čak ni roditeljima.
- Bebama pokažite slatke izraze lica. Pogledajte oponaša li to. Manje je vjerojatno da će autistična djeca sudjelovati u igrama imitacije.
Korak 2. Nazovite djetetovo ime
Bebe općenito mogu reagirati s navršenih devet mjeseci ako se prozove njihovo ime.
Bebe s normalnim razvojem mogu nazvati "mamu" ili "tatu" u dobi od 12 mjeseci
Korak 3. Neka vaše dijete počne igrati
U dobi od 2-3 godine, djeca će općenito biti jako zainteresirana za igru s vama i drugim ljudima.
- Autistični mališani mogu se činiti "izvan dodira" sa svijetom ili izgubljeni u vlastitim mislima. Dok će vas djeca bez autizma uključiti u svoj svijet pokazujući, pokazujući, dosežući ili mašući s navršenih 12 mjeseci.
- Djeca se općenito paralelno igraju do svoje treće godine. Kad mališani sudjeluju u paralelnoj igri, to znači da se igra s drugom djecom i uživa u njihovom društvu, ali ne mora nužno sudjelovati u obliku suradničke igre. Nemojte brkati paralelnu igru s autističnom djecom koja nisu društveno uključena.
Korak 4. Obratite pozornost na različita mišljenja
Do oko 5 godine većina djece može shvatiti da možda imate drugačije mišljenje o nečemu. Autističnoj djeci je jako teško shvatiti da drugi ljudi imaju drugačije perspektive, misli i osjećaje od svojih.
- Ako vaše dijete voli sladoled od jagoda, recite mu da vam je omiljeni sladoled od čokolade i provjerite raspravlja li se ili je ljut što ne dijelite njegovo mišljenje.
- Mnogi autistični ljudi to razumiju u teoriji, ali ne i u praksi. Djevojka s autizmom možda razumije da vam se sviđa plava boja, ali ne razumije zašto biste se uznemirili ako luta uokolo da vidi balon s druge strane ulice.
Korak 5. Obratite pozornost na njegova raspoloženja i ispade
Autistična djeca doživjet će pogoršanje raspoloženja ili ekstremne emocionalne ispade koji često nalikuju bijesu. Međutim, to nije učinio namjerno i to ga je jako iznerviralo.
- Autistična djeca imaju mnogo poteškoća i pokušavaju potisnuti svoje emocije kako bi ugodila onima koji se brinu o njima. Emocije ponekad eksplodiraju izvan kontrole, a dijete može postati toliko frustrirano da se pokuša ozlijediti, primjerice udariti glavom u zid ili se ugristi.
- Autistična djeca vjerojatno će osjetiti više boli zbog osjetilnih problema, zlostavljanja i drugih problema. Oni mogu napadati češće u samoobrani.
Metoda 2 od 4: Obratite pozornost na komunikacijske poteškoće
Korak 1. Razgovarajte sa svojom bebom i provjerite odgovara li vam ona
Slušajte njegove glasove i brbljanje koje se povećava s godinama. Djeca obično mogu potpuno komunicirati verbalno u dobi od 16 do 24 mjeseca.
- Bebe će općenito odgovoriti na vaš razgovor s navršenih 9 mjeseci. Autistične bebe možda uopće neće moći komunicirati verbalno ili verbalno, ali će tada izgubiti tu sposobnost.
- Bebe će općenito početi govoriti u dobi od 12 mjeseci.
Korak 2. Razgovarajte
Razgovarajte o njegovoj omiljenoj igrački i obratite pažnju na njegovu strukturu rečenice i sposobnost čavrljanja. Djeca će općenito imati puno vokabulara u dobi od 16 mjeseci, moći će stvarati fraze od dvije riječi koje imaju značenje u dobi od 24 mjeseca, a sposobne su sastavljati koherentne rečenice u dobi od 5 godina.
- Autistična djeca imaju tendenciju da pogrešno zamijene riječi u rečeničnim strukturama ili jednostavno ponavljaju tuđe fraze ili rečenice, što je poznato kao "papagaj" ili eholalija. Ponekad pogrešno koriste zamjenice i kažu "Želiš martabak?" kad je mislio "želim martabak".
- Neka autistična djeca prolaze fazu "dječjeg jezika" i dobro poznaju jezik. Mogu naučiti brže govoriti i/ili razviti veliki rječnik. Moguće je da govore na drugačiji način od svojih vršnjaka.
Korak 3. Isprobajte brojne izraze
Obratite pažnju na to shvaća li vaše dijete izraze doslovno. Autistična djeca imaju tendenciju pogrešno tumačiti govor tijela, ton glasa i izraze.
Ako doživite događaj kao što je autistično dijete koje škraba po zidu dnevne sobe crvenim markerom, a to vas frustrira i sarkastično uzvikne: "To je super!", Vjerojatno će doslovno pomisliti da mislite da je njihova "umjetnost" stvarno dobro.
Korak 4. Obratite pažnju na izraze lica, ton glasa i govor tijela
Autistična djeca često imaju jedinstven način neverbalne komunikacije. A budući da je većina nas navikla vidjeti neautistički govor tijela, ovaj način komuniciranja ponekad može zbuniti vas i druge.
- Govor tijela poput robotskog, pjevušećeg ili djetinjastog glasa koji nije prirodan (do adolescencije, pa čak i odrasle dobi).
- Govor tijela koji ne odgovara njegovom raspoloženju.
- Raznolikost izraza lica vrlo je mala, postoje izrazi lica koji su jako pretjerani, ili čak čudni izrazi.
Metoda 3 od 4: Identificiranje ponavljajućeg ponašanja
Korak 1. Uočite neobično ponavljajuće ponašanje djeteta
Iako u određenoj mjeri sva djeca vole igre koje se ponavljaju, autistična djeca pokazat će snažno ponašanje koje se ponavlja, poput ljuljanja, mlatanja rukama, preuređivanja predmeta ili ponavljanja zvukova (papiga). Za njih su ti načini važni za smirenje i opuštanje.
- Sva su djeca imala verbalnu imitaciju do treće godine. Autistična djeca češće će to činiti do treće godine života.
- Ovo ponavljajuće ponašanje naziva se stimming ili samostimulacija, odnosno stimulira djetetova osjetila. Na primjer, djeca pomiču prste pred očima kako bi potaknuli vid i učinili sebe sretnima.
Korak 2. Gledajte kako se dijete igra
Autističnu djecu neće zanimati maštovita igra koja se čini. Radije dogovaraju stvari (na primjer, uređuju igračke ili grade grad za svoje lutke, umjesto da se igraju kućicom). Mašta je samo u njihovim glavama.
- Pokušajte promijeniti uzorak: preuredite lutke koje je postrojila ili prođite pored nje dok ona hoda u krugu. Autistična djeca izgledat će vrlo uzrujana zbog ovog poremećaja.
- Autistična djeca mogu se pridružiti maštovitoj igri s drugom djecom, osobito ako drugo dijete kontrolira igru. Međutim, autistična djeca obično se neće igrati sama.
Korak 3. Obratite pozornost na njezina posebna interesovanja i omiljene stvari
Snažne i neobične opsesije svakodnevnim predmetima u kućanstvu (poput metle ili užeta) ili određene činjenice (kako stare) mogu biti znak autizma.
- Autistična djeca obično imaju poseban interes za određene teme i imaju izvanredno dubinsko znanje o njima. Primjeri uključuju mačke, nogometnu statistiku, logičke zagonetke i šah. Djeca će izgledati uzbuđena ili otvorena kad ih se pita o temi koja mu se sviđa.
- Autistična djeca mogu imati jedan ili više interesa odjednom. Ti se interesi mogu promijeniti kako dijete uči i razvija se.
Korak 4. Pazite na povećanu ili smanjenu osjetljivost na određene senzacije
Ako vaše dijete pokazuje izrazitu nelagodu zbog svjetla, teksture, zvuka, okusa ili temperature, razgovarajte s liječnikom.
Autistična djeca mogu pretjerano reagirati na nove zvukove (poput iznenadne glasne buke ili zvuka usisavača), teksture (poput svrbeža džempera ili čarapa) itd. To je zato što su određeni okusi previše prerađeni, što rezultira pravom nelagodom ili boli
Metoda 4 od 4: Procjena autizma u svim godinama
Korak 1. Znajte kada se autizam može prepoznati
Neki se simptomi mogu jasno vidjeti već u dobi od 2-3 godine. Iznad te dobi djeca se mogu dijagnosticirati u bilo kojoj dobi, osobito tijekom prijelaza (poput polaska u školu ili selidbe) ili u drugim stresnim razdobljima. Oštri zahtjevi života mogu učiniti da autistični ljudi dožive "regresiju" kako bi se nosili s tim, te natjeraju ljude kojima je stalo do njih da traže pomoć kako bi postavili dijagnozu.
Nekim se ljudima dijagnosticira tek nakon fakulteta, kada razlika u njihovom razvoju od prosječne osobe postane očita
Korak 2. Identificirajte važne prekretnice u djetinjstvu
S nekim varijacijama, većina djece ima razvojne prekretnice koje su u skladu s određenim obrascima. Prekretnice u razvoju autistične djece obično su sporije. Neki od njih su preuranjeni, a roditelji ih smatraju darovitom djecom koja jako puno rade ili su introvertirana.
- Do treće godine djeca se obično mogu popeti stepenicama, igrati jednostavne igračke spretnosti i pretvarati se da se igraju (zamišljene igre).
- Do četvrte godine većina djece može prepričavati svoje omiljene priče, pisati žvrljotine i slijediti jednostavne naredbe.
- Do pete godine djeca općenito mogu crtati, podijeliti svoja iskustva tog dana, oprati ruke i usredotočiti se na zadatak.
- Starija autistična djeca i adolescenti pokazat će se strogo pridržavajući se obrazaca i rituala, duboko će se uključiti u određene interese, uživati u stvarima koje djeca njihove dobi inače ne vole, izbjegavati kontakt očima i vrlo su osjetljivi na dodir.
Korak 3. Promatrajte sposobnosti nestalog djeteta
Razgovarajte sa svojim liječnikom ako ste u bilo kojem trenutku zabrinuti za razvoj vašeg djeteta. Nemojte odgađati odlazak liječniku ako je vaše dijete u bilo kojoj dobi izgubilo sposobnost govora, brige o sebi ili je izgubilo društvene vještine.
Većina tih izgubljenih sposobnosti još je tu i može se vratiti
Savjeti
- Iako ne biste trebali sami dijagnosticirati svoje dijete, pokušajte testirati na internetu.
- Vjeruje se da je autizam češći kod dječaka nego kod djevojčica. Stručnjaci uviđaju da autizam u djevojčica može propustiti dijagnostičke kriterije, osobito zato što su djevojke "tiše".
- U prošlosti je Aspergerov sindrom bio klasificiran pod drugačijom klasifikacijom, ali sada je uključen u kategoriju poremećaja spektra autizma.
- Mnoga autistična djeca imaju povezana medicinska stanja, kao što su anksioznost, depresija, probavne smetnje, poremećaji napadaja, poremećaji osjetilne obrade i pika, koja je sklonost jedenju stvari koje nisu hrana (iz normalnih razvojnih navika male djece koja prirodno vole staviti im bilo što u usta). u usta).
- Imunizacija neće uzrokovati autizam.
