Ako se bliži kraj semestra, a ocjene vam i dalje padaju, nemojte paničariti! I dalje možete povećati ocjene prije kraja semestra. Dajte sve od sebe da dobijete visoke ocjene na ispitima i završnim ispitima, pošaljete sve zadatke (uključujući i kasne prijave) i ispunite što je moguće više dodatnih zadataka ako ih ima.
Korak
Metoda 1 od 3: Dobre ocjene na kraju polugodišta
Korak 1. Obratite pozornost na stare zadatke
Ako ćete se uskoro suočiti s završnim ispitima ili zadacima, ponovno pročitajte zadatke koje ste učinili kako biste otkrili svoje slabosti. Kad spoznate svoje slabosti, možete raditi na njihovom prevladavanju.
- Ako ste pročitali stare rezultate ispitivanja i još uvijek ne možete pronaći gdje je pogreška, pročitajte ponovno potrebnu knjigu ili zatražite pomoć od svog učitelja/predavača da je pronađe.
- Zamolite učitelja/predavača za savjet o poboljšanju ocjena. Možda će vam moći dati više savjeta od onoga što je zapisao za vaš zadatak.
Korak 2. Poboljšajte svoje navike učenja
Ako zaista želite poboljšati rezultate testova, potrudite se da vrijedno učite. Odvojite dovoljno vremena za ponovno čitanje ispitnog materijala i nemojte biti lijeni.
- Počnite učiti puno prije ispita, tako da ne morate primijeniti "sustav utrka preko noći" i možete se dovoljno odmoriti. Učenjem na rate razine stresa će se smanjiti, a vi ćete moći razumjeti materijal koji se ispituje. Prilikom učenja ne zaboravite napraviti pauzu svakih 30 minuta.
- Znajte koja vrsta lekcije vam odgovara. Neki ljudi više vole čitati ili pisati (poznat i kao "vizualni tip"), dok drugi više vole čuti materijal (poznat i kao "slušni tip"). Osim toga, neki vole aktivnosti grupnog učenja, dok drugi vole učiti sami. Ako poznajete prave vrste aktivnosti učenja, vaši će studijski napori biti uspješniji.
- Imati namjensku radnu sobu koja je uredna i bez smetnji također će vam zaista pomoći u učenju. Ako nemate gdje učiti kod kuće, razmislite o studiranju nakon škole ili studiju u knjižnici.
- Ako vaša škola ima namjenski predvorje za učenje, upotrijebite ga za proučavanje i izvršavanje zadataka, a ne za razgovor. Odvajanje više vremena za učenje nakon škole doista će pomoći pri ocjenama.
Korak 3. Shvatite sustav ocjenjivanja koji se koristi u vašoj školi/kampusu
Da biste dobili dobre ocjene, morate razumjeti sustav ocjenjivanja u vašoj školi/fakultetu i koliki će postotak vaših zadataka doprinijeti vašoj konačnoj ocjeni. Ako ne razumijete sustav ocjenjivanja, odmah se obratite učitelju/predavaču.
- Dok radite na zadatku, provjerite znate li kriterije i pondere ocjenjivanja koji se koriste za ocjenjivanje zadatka. Kriteriji ocjenjivanja pomoći će vam da saznate koje bodove učitelj postiže za vaš savršen rezultat. Ako učitelj/predavač ne objasni kriterije ocjenjivanja, postavite detaljna pitanja o ocjeni zadatka.
- Znajte i druge načine postizanja bodova. Na primjer, neki učitelji/predavači ocjenjuju aktivno sudjelovanje u nastavi, pa ćete možda moći zaraditi dodatne bodove govoreći više na satu.
Korak 4. Počnite raditi na velikom zadatku, poput znanstvenog rada, od početka
Ne odugovlačite s obavljanjem zadataka. Veliki zadaci općenito će imati veliki utjecaj na konačni rezultat pa biste trebali odvojiti dovoljno vremena da posao obavite u potpunosti.
- Ako učitelj/predavač nije razložio veliki zadatak na nekoliko koraka, razmislite o tome da ga zamolite za prijedloge kako riješiti zadatak kako bi se zadatak lakše osjetio. Na primjer, svoj istraživački zadatak možete podijeliti na manje aktivnosti, kao što je odabir teme, pronalaženje drugih izvora, sažetak vašeg rada, pisanje početnog nacrta i pisanje konačnog nacrta.
- Zamolite učitelja/predavača za pomoć pri izvršavanju zadataka. Čak i ako se od vas ne traži da predate početni nacrt, zamolite svog učitelja/predavača da pročita početni nacrt vašeg glavnog zadatka i zatražite savjet od njega.
- Ako imate problema s upravljanjem vremenom, odredite si rok. Svaki dan odvojite 30-60 minuta za velike zadatke, ovisno o tome na koliko zadataka morate raditi.
Korak 5. Zatražite pomoć po potrebi, umjesto da čekate do kraja semestra
Rano rješavanje akademskih poteškoća pomoći će vam da razumijete gradivo na ispitu.
- Ako imate pitanja o gradivu o kojem se raspravlja na satu, svakako pitajte učitelja/predavača. Ako ne možete postavljati pitanja na satu, pokušajte pitati na kraju sata, doći rano da postavite pitanja ili posjetite učiteljsku sobu u svoje slobodno vrijeme.
- Ako vam je potrebna dodatna pomoć, pronađite učitelja. Većina škola/fakulteta pruža usluge poučavanja učenika, stoga provjerite jeste li upoznati s dostupnim opcijama pomoći. Ako vaša škola ne pruža usluge poučavanja ili ako vam mentori nisu od velike pomoći, možete izabrati da pohađate podučavanje ili privatne sate.
Metoda 2 od 3: Dovršavanje zadataka
Korak 1. Odvojite više vremena za zadatke
Ako je vaš zadatak dobio lošu ocjenu, sada je vrijeme da ispravite tu ocjenu. Čak i ako ocjene nisu tako dobre, mogu vam pomoći na kraju polugodišta.
- Prije napuštanja nastave provjerite jeste li razumjeli zadatak. Ako ne znate kako dovršiti zadatak, zatražite pojašnjenje od učitelja/predavača.
- Pročitajte ili poslušajte zadatak, a zatim ga savršeno slijedite. Nemojte biti lijeni i manje pisati, niti zanemariti zadatke.
Korak 2. Predajte zadatke na vrijeme
Zapišite rok za svaki zadatak, a zatim ga podnesite prije roka. Dobivanje odbitka zbog kašnjenja na zadatku je sranje, zar ne?
- Zapišite sve zadatke na dnevni red ili u elektronički kalendar ako smatrate da je to od pomoći.
- Pokušajte odvojiti vrijeme koje se ne kosi s drugim obvezama za izvršavanje zadataka. Na primjer, ako idete na košarku u četvrtak i teško nađete vremena za domaću zadaću, dovršite zadatke koje možete dovršiti u srijedu i nemojte odgađati.
Korak 3. Zatražite od učitelja/predavača kasnu zamjenu zadatka ako propustite zadatak
Iako vam ovaj zamjenski zadatak može dati samo polovicu ocjene, ipak će biti bolji od nule.
Osim što tražite zamjenske zadatke, tražite zamjene za propuštene aktivnosti na satu. Na primjer, možete dobrovoljno doći na nastavu za vrijeme ručka kako biste dovršili razrednu aktivnost
Korak 4. Zatražite od učitelja dopuštenje za prepravljanje starih zadataka, ponovno testiranje ili preradbu projekata s niskim ocjenama
Možda ćete moći zatražiti od učitelja/predavača prosječne ocjene ili uzeti najviše ocjene iz starih i novih zadataka. Ako se činite predani, učitelj/predavač će vam to vjerojatno dopustiti.
Pokušajte se usredotočiti na velike zadatke koji će utjecati na vaše ocjene više od malih zadataka poput domaćih zadaća
Korak 5. Napravite popis prioriteta
Iako ste spremni učiniti sve kako biste poboljšali svoje ocjene, morate to učiniti pametno. Ne dopustite da vaši napori da povećate vrijednost određenih predmeta / kolegija smanje vrijednost drugih predmeta.
- Usredotočite se na obavljanje zadataka koji doprinose najvećoj vrijednosti. Na primjer, ako je vaš završni projekt 50%, a domaća zadaća 1%, usredotočite se na završni projekt umjesto na domaću zadaću. Međutim, to ne znači da morate potpuno zanemariti PR. Samo trebate odvojiti manje vremena za rad na tome.
- Nikada nemojte odustati od trenutnog zadatka za rad na starom, osim ako stari zadatak može dodati veću vrijednost.
- Nemojte zanemariti druge predmete / predavanja. Ne dopustite da vam ocjene iz drugih predmeta padnu samo zato što želite poboljšati ocjene iz jednog predmeta. Loše ocjene utjecati će na vaš GPA.
Metoda 3 od 3: Izvođenje dodatnih zadataka
Korak 1. Slobodno zatražite dodatne zadatke
Učitelj/predavač vam možda neće reći o mogućnosti obavljanja dodatnih zadataka, ali to ne znači da uopće nemate priliku. Ako mislite da svoje ocjene možete poboljšati dodatnim zadacima, zamolite svog učitelja za priliku.
- Ako određeni događaji utječu na vaše ocjene, pobrinite se da vaš učitelj zna za incident. Poznavajući razloge vašeg opadanja uspješnosti, učitelj/predavač bi vam mogao biti spremniji pomoći.
- Objasnite da zaista želite poboljšati ocjene. Učitelji neće odmah promijeniti ocjene ako se ne potrudite.
- Saznajte kako dodatni rad doprinosi konačnoj ocjeni prije nego što to zatražite. Doprinos dodatnih zadataka završnim ocjenama razlikovat će se, ovisno o predmetu / kolegiju, stoga nemojte očekivati da će se vaše ocjene drastično promijeniti radeći dodatne zadatke iz jednog predmeta jer to može povećati ocjene iz drugih predmeta.
Korak 2. Na dodatne zadatke gledajte kao na nagradu
Neki učitelji/predavači nude puno dodatnih zadataka, a neki im uopće ne daju priliku. Hvala vam ako vam nastavnik / predavač daje dodatne zadatke.
- Nemojte se žaliti koliko posla morate obaviti ili koliko malo dodatnog posla doprinosi konačnoj ocjeni. Uostalom, ovaj dodatni zadatak nije obvezan.
- Radite što više dodatnih zadataka, sve dok ne ometaju druge zadatke. Dovršite ostale potrebne zadatke prije nego što počnete raditi na dodatnim zadacima.
Korak 3. Posvetite se obavljanju dodatnih zadataka
Ako ste dobili dodatne zadatke, sada je vrijeme da iskoristite ovu priliku da pokažete učitelju da zaista želite poboljšati svoje ocjene.
- Kao i kod svakog normalnog zadatka, provjerite razumijete li dodatne zadatke. Ne ustručavajte se pitati učitelja/predavača ako ne razumijete zadatak.
- Ako vam učitelj / predavač daje priliku za dodatne zadatke, radite na projektima koji vas zanimaju. Na primjer, ako morate napisati besplatni znanstveni rad, odaberite temu koja vas zanima. Na taj će vam način biti lakše dovršiti zadatak. Ako vam se sviđa tema zadatka, naučit ćete i bolje.
- Dovršite dodatne zadatke na vrijeme. Nemojte razočarati učitelja/predavača svojim kasnim podnošenjem zadataka.
Savjeti
- Na sveučilištu se ne mogu davati dodatni zadaci. Ako ste student, usredotočite se na dobivanje dobrih ocjena na UAS -u ili finalu.
- Zadržite fokus. Ako osjećate stres, meditirajte.
- Poštujte učitelje / predavače i budite zahvalni na drugoj prilici koju vam pružaju.
- Dajte sebi prednost kako biste poboljšali vrijednost.
