Naučiti djecu da mogu pokazati vrijeme važno je vrijeme u njegovom životu. Međutim, korištenje dvoznamenkastog sustava odjednom (1 do 12 i 1 do 60) može biti teško razumljivo djeci. Međutim, postoje načini kako pomoći djetetu da pokaže vrijeme.
Korak
Korak 1. Provjerite može li vaše dijete brojati do 60
Djeca se mogu obeshrabriti ako ne mogu izbrojati do 60 jer neće moći pokazati određene minute za sat vremena. Stoga su vaši napori neučinkoviti.
Korak 2. Naučite djecu množenju 5
Razumijevanje brojeva koji su višekratnici 5 olakšat će djeci razumijevanje sitnih kazaljki na satu.
Metoda 1 od 3: Korištenje velikog sata
Korak 1. Pripremite i veliki sat s velikom kazaljkom
Za tu aktivnost najbolje odgovaraju satovi bez staklenih ili plastičnih navlaka s kazaljkama koje se lako pomiču.
Korak 2. Objasnite da kratka kazaljka pokazuje sat
Podesite dugu kazaljku na 12, premještajući kratku kazaljku na različite položaje na satu. Objasnite da kad god minuta pokazuje na 12, trenutno vrijeme je _ sati. Pustite dijete da pomiče kazaljku na satu dok ne teče u čitanju.
Korak 3. Objasnite da duga ruka pokazuje minute
Kratku ruku držite mirno, okrenite dugu ruku i djetetu objasnite značenje svakog položaja. Počnite poučavati minute u višekratnicima od 5. Kad dijete shvati, prijeđite na "teške" brojeve poput 12 i 37. Dopustite djetetu da pomakne dugu ruku i vježba je čitajući dok ne postane tečna. Zanemarite kratku ruku za sada.
Korak 4. Pokažite kako zajedno čitati sate i minute
Počnite s jednostavnim satom (npr. 1,30, 4,45, 8,05) prije nego prijeđete na složeniji sat (npr. 2,37, 12,59), osobito kada se kazaljke preklapaju (npr. 1,05).
Korak 5. Neka dijete postavlja pitanja
Na taj način dijete ima samopouzdanja i kontrole dok vježba na druge načine.
Korak 6. Pitajte svoje dijete
Pobrinite se da to učinite nakon djeca ovladavaju pojmovima pokazivanja vremena kao načina motiviranja.
Metoda 2 od 3: Korištenje papira
Korak 1. Naučite djecu kako nacrtati sat na papiru
Za zabavu prvo napravite krug papira (ili upotrijebite papirnatu ploču) i preklopite ga na četvrtine. Sredina (gdje se dva nabora križaju) i veliki brojevi (12, 3, 6 i 9) bit će jasno vidljivi.
Korak 2. Napravite "rez za pitu" na satu
Povucite crtu od sredine sata do svakog broja na satu. Zamolite dijete da svaki komad kolača oboji u drugu boju (po želji). (Počnite s crvenom u jedan sat i nastavite do duginih boja kako bi bila organizirana nego nasumično bojala svaki odjeljak).
Korak 3. Pomoću bojice pokažite kako kratka igla radi
Pomjerajte bojicu na različite položaje na satu. Iskoristite krišku pite objašnjavajući da je sve što je u kriški _ sat. Na primjer, prva kriška crvene pite je 1, drugi komad naranče 2 i tako dalje. Pustite dijete da pomiče bojicu dok ne teče.
Korak 4. Nacrtajte drugi sat koji ima brojeve 1-12 s malim crtama koje označavaju minute
Ne dijelite sat na više kriški pite niti bojite svaki komad. Metoda nije učinkovita za poučavanje minuta.
Korak 5. Pomoću olovke objasnite kako minuta radi
Pomaknite olovku na različite položaje na satu i objasnite djetetu značenje svakog položaja. Počnite poučavati minute u višekratnicima od 5. Ako vaše dijete tečno govori, prijeđite na "teže" brojeve poput 24 i 51. Neka vaše dijete pomiče olovku i vježba čitanje dok ne postane tečno. Kratku iglu zasad zanemarite.
Korak 6. Pokažite vrijeme koristeći olovku i bojicu zajedno
Objasnite da kratka kazaljka (bojica) uvijek prikazuje sat, a duga kazaljka (olovka) uvijek minute. Postavite ih oboje kako bi prikazali jednostavna vremena (npr. 1,30, 4,45, 8,05) prije nego prijeđete na teže brojeve (npr. 2,37, 4,59). Kad dijete teče, navedite vrijeme kada se ruke preklapaju (npr. 12,00, 1,05).
Korak 7. Neka dijete postavlja pitanja
Zamolite dijete da zapiše važna doba dana (vrijeme za spavanje, doručak, dolazak po vozilo) i pokažite ga na papirnatom satu. Ako vjerujete u sposobnosti svog djeteta, namjerno napravite greške i dopustite im da ih isprave.
Korak 8. Dajte svom djetetu kviz
Uvijek to učinite nakon djeca ovladavaju pojmovima pokazivanja vremena kao načina motiviranja.
Metoda 3 od 3: Korištenje satova sa velikim brojevima okretaja i zakazivanje bonusa
Korak 1. Pripremite veliki rotirajući sat za vješanje u učionici
Postavite dugotrajnu bateriju na sat tako da je ne morate često mijenjati.
Pričvrstite ga na zid čavlima i molly vijcima (ili leptir vijcima za suhozidom i drvenim daskama ili vijcima s plastičnim rukavima za zidove od cementa, električnom bušilicom i čekićem)
Korak 2. Objesite sat tamo gdje ga je lako vidjeti
Korak 3. Naučite djecu kako da kažu vrijeme
Prvo zamolite dijete da napravi raspored zvona i prilagodi ga novom vremenu.
Korak 4. Raspored zvona i srodne aktivnosti postavite pored sata
To potiče djecu da nauče čitati i govoriti vrijeme.
Korak 5. Dajte bonus za uspješno prikazivanje vremena u rasporedu
- Stavite ljepljive bilješke na raspored koje svaki dan prikazuju drugačije vrijeme.
- Dajte maloj djeci darove koji ukazuju na točno vrijeme dolaska, pročitajte ljepljive bilješke i navedite razlog bilježenja vremena.
Savjeti
- Prilikom izrade sata za vježbanje, pomoću ploče označite krug.
- Vodite djecu da sami sastave sat sa igračkama. Djeca mogu koristiti ovaj sat kako bi naučila znati kada se probuditi i doručkovati. Zatim, pomozite djeci da nauče prepoznati kada idu u školu. Pokažite sate i minute, kad dođete iz škole, večerate i gledate televiziju. Radite to redovito s djecom
- Neka ova aktivnost bude zabavna kako vašem djetetu ne bi bilo dosadno.
- Ako je dijete zbunjeno, upotrijebite papirnatu ploču i izbušite rupu u sredini te pričvrstite bojice kao kratke igle, a olovke kao dugačke. Recite da su bojice i olovke "kazaljke" na satu kako bi ih djeca lakše razumjela.
