Jeste li dugo gajili želju da budete vođa u školi? Postoji nekoliko načina da se ta želja ostvari; to možete učiniti putem studentskih vijeća, akademskih timova, atletskih timova, publikacija, umjetnosti ili usluga u zajednici. Ako ste jako aktivni u školi, moguće je da vam se drugi učenici dive i poštuju. Naravno da bi bila velika čast kad biste mogli biti izabrani ili imenovani za voditelja škole. Bez obzira na vašu vrstu vodstva, tri su koraka koji će vam pomoći da postanete dobar vođa: zauzmite vodeću poziciju, dajte dobar primjer i pokažite liderske vještine.
Korak
1. dio 3: Zauzimanje vodeće pozicije
Korak 1. Prepoznajte svoje snage
Poznavanje vaših snaga i interesa pomoći će vam pri odabiru područja vodstva kojima ćete dati prioritet. Volite li pomagati? Ako je tako, razmislite o pridruživanju volonterskoj organizaciji koja pomaže potrebitima. Volite li pisati i volite raditi u timu? Možda su školske novine pravi izbor za vas. Ako ste prijateljska osoba i želite raditi za dobrobit školske zajednice, razmislite o pridruživanju vijeću učenika.
Korak 2. Uključite se
Prijavite se da postanete administrator OSIS -a. Ili se pridružite nekoliko timova, klubova ili organizacija kako biste stekli uvid u to koja vam opcija odgovara. Od početka biste trebali upoznati druge ljude uključene u grupu. Nemojte se ograničiti samo na studentsko vijeće. Sportski timovi, jezični klubovi, debatni timovi, akademski timovi, školski bendovi, umjetničke grupe i timovi za objavljivanje (novine, godišnjaci) samo su neki od primjera organizacija u kojima možete doći do vodećih pozicija.
Korak 3. Skupite iskustvo
Za gotovo bilo koju vodeću poziciju morate krenuti od dna i naučiti detalje svih poslova. Na taj ćete način naučiti o grupama i načinu na koji stvari funkcioniraju. Odvojite dovoljno vremena da proširite svoje znanje i počnite postajati osoba kojoj se drugi dive. Na kraju možete zauzeti vodeću poziciju.
Korak 4. Poduzmite mjere
Počnite preuzimati veću odgovornost u grupi. Postavite ciljeve i učinite sve što je potrebno za njihovo postizanje. Pravi vođe ne čekaju upute drugih; uvijek imaju svijetle ideje i sposobni su ostvariti svoju viziju. Prenesite svoje ideje drugima i potaknite ih da vam se pridruže u njihovom ostvarenju.
Korak 5. Učinite razliku
Na primjer, mogli biste pozvati vanjske organizacije, poput onih koje se bave zaštitom okoliša ili pružanjem podrške beskućnicima, da dođu u školu organiziranjem prikupljanja sredstava. Također možete organizirati posebne događaje za podizanje svijesti o određenim pitanjima ili važnim događajima, kao što su rak i HIV, nasilje nad djecom itd. Osim toga, saznajte što drugi mladi ljudi čine kako bi podržali cilj u svojoj zajednici, bilo na nacionalnoj, ili čak međunarodnoj razini.
2. dio 3: Budite dobar primjer
Korak 1. Dajte sve od sebe
Biti vođa u školi ne znači uvijek da morate imati savršene ocjene. Međutim, morate pokazati pozitivan stav prema lekcijama, aktivno sudjelovati i u svemu dati sve od sebe.
Obično učitelji i kolege iz razreda mogu reći da se trudite najbolje što možete. Pokušajte dobro raditi u grupama i imati dobre odnose sa svima
Korak 2. Poštujte odrasle
Dobar vođa je onaj koji poznaje pravila i razumije različite pozicije autoriteta. Možda se ne slažete uvijek 100% s učiteljima i roditeljima, ali uvijek biste trebali biti ljubazni i poštovati ih.
Poštivanje autoriteta priprema vas za sazrijevanje i ulazak u svijet rada sa svim vrstama šefova s kojima se morate nositi. Pokazivanje poštovanja prema odraslima sada pokazuje i vašim učiteljima, roditeljima i kolegama iz razreda da ste zreli i samouvjereni vođa
Korak 3. Pokušajte uvijek biti na vrijeme i imati pravilnost
Dođite u školu na vrijeme i nikada ne kasnite na nastavu. Predajte domaće i ostale razredne zadatke na vrijeme.
Pobrinite se da imate dnevni red za bilježenje i provjeru rokova za različite zadatke. Svaki dan morate bilježiti rokove za svaki razred i zadaće
Korak 4. Pomozite drugima
Ako znate učiniti nešto u razredu, a drugi ne znaju, ponudite im pomoć. Pažljivo pitajte možete li pomoći drugim učenicima u nastavi i provjerite dopušta li to učitelj. Ako zadatak završite prije vremena i zateknete drugog kolegu iz razreda koji teško pada, podignite ruku i pitajte možete li im pomoći.
Širite strast da pomažete i drugima izvan učionice. Ako vidite da student ispada iz knjige, pomozite da je podignete. Ako novi učenik ne zna neke stvari ili ne može pronaći određenu sobu, ponudite mu pomoć da mu to pokaže
Korak 5. Budite pouzdani
Budite iskreni i ne govorite o drugim ljudima iza leđa, i pobrinite se da se prema drugima odnosite na isti način na koji želite da se prema vama ponašaju.
Biti pouzdan odlika je dobrog vođe. Ako najavite da ćete nešto učiniti, učinite to. Ako nekome govorite jedno, a nekome drugo govorite (inače poznato i kao "dvoličan"), bit ćete uhvaćeni i percipirani kao nepovjerljivi, a ljudi obično ne žele vođu kojem ne mogu vjerovati
Korak 6. Pokažite poštenje prema svima
Čak i ako vam se neki ljudi ne sviđaju, s njima se ipak treba ponašati kao sa svima ostalima. Pokazivanje dosljednog postupanja prema svima važan je korak u izgradnji i održavanju povjerenja. Na primjer, ako netko prekrši pravilo, morate se pobrinuti da on ili ona ima iste posljedice kao i svi drugi zbog iste pogreške.
- Nemojte favorizirati podržavajući svoje najbliže prijatelje i izbjegavajte osobne osjećaje prema nekome tko vam se ne sviđa kako ne biste ometali zajednički rad u grupi. Biti dio tima koji pokušava postići zajednički cilj zahtijeva od svih da rade zajedno. Ovo nije samo društveno okupljanje.
- Vidjet ćete da će dobri učitelji i roditelji biti pošteni. Pokušavaju biti nepristrani i paze da se svako pravilo na isti način odnosi na sve. Ako budete pošteni i budete u mogućnosti raditi sa svima, također ćete se pripremiti za prilagodbu radnom okruženju jer obično ne možete birati tko će vam biti kolege.
Korak 7. Ostanite pozitivni
Budite veseli i često se smiješite. Nemojte glumiti osmijeh, već budite prijateljski raspoloženi i iskreno se nasmiješite kako biste izgledali pristupačno.
Ako je vaša grupa pod velikim pritiskom, na primjer vaš tim izgubi važnu utakmicu, nemojte zauzimati negativan stav. Možete reći: "Sigurno ćemo pobijediti u sljedećoj utakmici" i "svi su odradili dobar posao, ali druga ekipa je bila malo bolja". Ove primjedbe dat će suigračima do znanja da im vjerujete i potaknuti ih da ne odustanu i da se i dalje trude
Korak 8. Nemojte sudjelovati u beskrupuloznim radnjama poput maltretiranja i ogovaranja
Jedna od osobina koja odmah skreće pozornost odraslih na učeničke vođe je njihova sposobnost da se svi učenici osjećaju dobrodošli i poštovani u školi.
- Ako vidite da grupa učenika uznemirava studenta, branite ga. Nemojte se bojati reći: "Nemojte mu smetati", ili nešto slično. Ovo će učeniku koji maltretira pokazati da mislite da njegovo ponašanje nije ispravno.
- Pokušajte olakšati integraciju među učenicima kako biste pomogli onima koji nemaju mnogo prijatelja. Zamolite ih da sudjeluju u aktivnosti s vama i drugim prijateljima. Povremeno ih pozdravite pitajući kako su. U početku mogu oklijevati, osobito ako su navikli da ih se maltretira, ali pokušajte i dalje.
3. dio od 3: Usvajanje kvalitetnih liderskih kvaliteta
Korak 1. Budite dobar komunikator
Naučite vještinu javnog govora i pisanja. Morate se moći jasno izraziti tijekom sastanaka, govora, proba i/ili natjecanja kako bi vas ljudi češće slušali.
- Ako držite položaj koji zahtijeva da govorite javno, vježbajte kod kuće, pred ogledalom. Obratite pažnju na geste i izraz lica dok govorite. Ako je moguće, zamolite članove obitelji da vas saslušaju kako vježbate svoj govor i daju prijedloge. Da biste mogli govoriti pred gomilom, potrebno je puno prakse. Zato nemojte biti obeshrabreni ako osjetite nervozu ili pogriješite u prvih nekoliko govora. Nastavi pokušavati!
- Biti dobar komunikator znači i biti dobar slušatelj. Odvojite vrijeme da naučite što drugi članovi grupe žele i trebaju. Slušajte svačije mišljenje i uzmite ga u obzir pri donošenju odluka.
Korak 2. Podijelite opterećenje
Zatražite pomoć drugih kako biste dovršili posao i ravnomjerno rasporedite zadatke među svima, tako da nitko ne mora sam preuzeti sve odgovornosti.
- Na primjer, kapetan tima može dodijeliti određene zadatke ili odgovornosti suigračima, poput čišćenja ili rukovanja uniformama, ili urednik novina može povjeriti pisanje drugog članka članu svog osoblja. Važno je rotirati zadatke kako bi svi dobili jednaku odgovornost.
- Prenošenje odgovornosti vrši se prema vašoj odluci i svim članovima tima. Pobrinite se da se svi osjećaju uvjereno u zadatak koji mu je dodijeljen. Ako se netko osjeća manje samouvjereno u vezi s određenim zadatkom, vi i članovi vašeg tima trebali biste ga pokušati ohrabriti i ponuditi pomoć i smjernice.
- Poticanje drugih na sudjelovanje postaje dio vašeg posla. Ako mislite da netko ne radi svoj posao dobro, neka razgovara o tome nasamo i recite mu da biste voljeli da možete računati na to da će pridonijeti još malo.
Korak 3. Proširite svoje znanje
Dobar vođa poznaje resurse koji su na raspolaganju njegovoj grupi. Ako nemate rješenje za problem, ili mislite da nešto morate učiniti, ali niste sigurni kako to učiniti, na vama je da pitate svog učitelja, trenera itd.
Vi ste odgovorni za stvaranje pristupa informacijama i materijalima potrebnim za različite projekte i aktivnosti. U biti, vi ste veza između grupe i odrasle osobe koja nadzire cijelu grupu. Jeste li zbunjeni oko dobivanja imovine za izvedbu glazbene drame? Razgovarajte s učiteljem koji nadgleda. Mislite li da tim treba svaki tjedan dodatne treninge? Predložite to treneru
Korak 4. Ostanite otvoreni i fleksibilni
Dobar vođa spreman je saslušati svoju skupinu pri odlučivanju o tome treba li promijeniti neka pravila ili politike. Ponekad metode koje se koriste za obavljanje poslova više nisu primjerene ili bi se mogle učiniti bolje. Dobro je biti otvoren za promjene.
- Ovaj korak ima veze s dobrim slušanjem. Voditelji ponekad moraju napraviti korak unatrag i samo slušati, bilo da se radi o grupnoj pritužbi ili nezadovoljstvu. Što dobro funkcionira? Što promijeniti? Samo slušanjem možete naučiti mnogo stvari o kojima se može razgovarati na sastanku za sljedeće donošenje odluka.
- Tijekom vašeg vodstva mogu postojati neugodni ili neočekivani trenuci. Član možda odlazi, želi napraviti drastične promjene ili dovodi u pitanje vaš napredak kao vođe. Kako biste trebali podnijeti ovakav trenutak? Ako se imate sposobnost prilagoditi i dati sve od sebe da riješite probleme, to znači da imate kvalitete potrebne za velikog vođu!
